大声为孩子读书吧

[10-18 21:02:44]   来源：http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读：8418次

概要： 两兄弟不喜欢这样的决定，又不敢违抗妈妈的命令，只好开始每周读两本书，再向妈妈汇报书的内容。一段时间后，班尼的阅读课成绩进步了许多，而因为其他课程的理解程度也都和阅读能力有很大的关系，所以成绩单上其他科目的分数也都提高了。接下来的每学期、每学年，他的成绩都不断进步，当他升到高二时，他的成绩已经是班上第三名，而且跻身全美国排名的前10%。 班尼高中毕业后，许多名校，如西点军校和斯坦福大学，都愿意给他提供奖学金；然而，当时他的口袋里只有10美元可以支付学校的申请费，最后他决定选择赢得当年大学杯电视益智游戏奖的学校，也就是耶鲁大学。他在耶鲁花了4年的时间主修心理学，接着又到密歇根大学和约翰•霍布金斯医学院就读。现在50岁的本•卡森（Ben Carson）已经是世界上最知名的小儿脑部外科医生之一。他35岁时，被约翰•霍布金斯医院任命为小儿神经外科的主治医生，成为当时全美最年轻的主治医生。 当被问到如何从一个在贫民区长大，没有父亲，母亲只有小学三年级的教育程度，甚至自己小学五年级时还是班上成绩最差的学生，变成世界知名的脑

大声为孩子读书吧,标签：语文辅导知识,http://www.wenxue9.com
     两兄弟不喜欢这样的决定，又不敢违抗妈妈的命令，只好开始每周读两本书，再向妈妈汇报书的内容。一段时间后，班尼的阅读课成绩进步了许多，而因为其他课程的理解程度也都和阅读能力有很大的关系，所以成绩单上其他科目的分数也都提高了。接下来的每学期、每学年，他的成绩都不断进步，当他升到高二时，他的成绩已经是班上第三名，而且跻身全美国排名的前10%。
    班尼高中毕业后，许多名校，如西点军校和斯坦福大学，都愿意给他提供奖学金；然而，当时他的口袋里只有10美元可以支付学校的申请费，最后他决定选择赢得当年大学杯电视益智游戏奖的学校，也就是耶鲁大学。他在耶鲁花了4年的时间主修心理学，接着又到密歇根大学和约翰•霍布金斯医学院就读。现在50岁的本•卡森（Ben Carson）已经是世界上最知名的小儿脑部外科医生之一。他35岁时，被约翰•霍布金斯医院任命为小儿神经外科的主治医生，成为当时全美最年轻的主治医生。
    当被问到如何从一个在贫民区长大，没有父亲，母亲只有小学三年级的教育程度，甚至自己小学五年级时还是班上成绩最差的学生，变成世界知名的脑部外科医生，而他的哥哥也成为工程师时，卡森医生解释，主要有两方面原因：一是他母亲的宗教信仰，再者就是母亲限制他们兄弟俩看电视，并强迫他们读书。读者若对这个故事感兴趣，请看由本•卡森本人所著的《天赋之手：本•卡森的故事》（Gifted Hands: The Ben Carson Story）一书。
    在我的听众里，有许多人的教育程度比卡森太太超出3倍多，而收入是她的10倍之多，然而在教育孩子方面的直觉却不及她的一半。许多家长无法真正“培养”孩子，能做到的只是“看着孩子长大”而已，而且大部分陪孩子的时间是在电视机前的沙发上度过的。
  卡森家的故事里，有两点值得我们注意：一是卡森太太并没有认为电视一无是处而全面禁止，她只是限制孩子看电视的时间；二是她对孩子有高度的期望，并且对孩子的要求是符合他们的年龄的。（在要求孩子阅读这件事上，家长总有很多争论，你可以在本书第五章找到我个人在这方面的看法。）

电视到底有什么问题？ 

没有问题！从来没有哪一台电视机发生过损害人类大脑或造成犯罪的事。那些大力抨击电视，认为电视危害社会的人，只是片面地下结论。事实上，人类还是主宰着电视，并加以利用的，任何问题的根源都在于过度看电视，而不在于电视本身。
  本章要表达的是：人们在家中应该有节制地看电视，而不是要求大家让电视在生活中消失。没有任何证据显示电视应当被废除，并且有些研究报告显示，那些家里没有电视的学生的学习成绩，并不见得比那些在家中适度看电视的学生的成绩好。适度看电视和根据孩子的年龄选择不同的节目才是最重要的。美国小儿科学会（the American Academy of Pediatrics）建议两岁以下的幼儿不应该看任何电视节目，而且电视机也不应该摆在年龄较大的孩子的房间里（关于这点，稍后有更详细的讨论）。对两岁以下幼儿的建议，部分是基于专家的研究结果：幼儿脑部的发展必须通过与大人或物体间产生互动，而不能光靠被动地接收电视传达的信息。
  这个专业学会呼吁，孩子一周内看电视的时间应当被限制在10个小时之内。这个结论的依据是1963年到1978年进行的一项研究，研究对象为英国、日本、加拿大和美国境内5个地区的87025名儿童，主要是分析他们的看电视情况与学习成绩间的关系。结果发现，当儿童一周内看电视的时间控制在10个小时之内时，对他们的学习没有不利的影响，甚至会有正面的帮助；当超出这个时间限制时，学生的学习成绩就开始下降。研究还发现，过度看电视对女孩子及高智商学生的负面影响最大。而目前，一般孩子看电视的平均时间至少是建议时间的两倍多，专家认为这个问题只在于家长是否关注而已。

难道孩子们不需要看电视这项休闲娱乐活动吗？

当然需要，我自己就是这样。甚至那些不需要动脑筋的节目我也看。就像我之前提到的，看电视占去孩子太多的时间，这才是引起问题的主要原因。而且，在此我并不是要建议大家该看哪一类的节目，更值得探讨的问题是，当孩子看电视时，他们因此而舍弃了什么呢？
    保罗•卡伯门（Paul Copperman）是《识字的恶作剧》（The Literacy Hoax）一书的作者，他对这个问题提出了以下的看法：我们应该仔细想想，一个孩子从出生到17岁所花在电视机前的15000个小时中，他错过了什么？当他看电视时，这些时间没有用来和父亲一同在车库里工作，或和母亲一起整理花园，或用来做功课、阅读或集邮，也没有用来整理自己的房间、洗晚餐的碗盘，或帮忙除草，更没有用来听父母和他们的朋友们讨论有关社区的政治活动，也没有用来打棒球、钓鱼或画画。到底电视提供了什么有价值的东西，能够取代以上这些活动呢？而这些活动能够帮助一个自私的孩子转变成具有判断和思考能力的成人。
  根据之前的研究图表，一个孩子一年平均花1200个小时看电视或录像带。如果你对这个数字没有概念，试着想想，这相当于看307遍电影《飘》所花的时间。电视已经成了个“电子安抚器”，让整个家庭陷入半睡眠的状态。
    现在，让我们用住在佛罗里达州的迈克和萨莉夫妇的经验作个比较。这对夫妇有4个孩子，其中一个名叫雅各布的儿子患有唐氏综合征，当时18岁，其他的孩子则分别是13岁、10岁和6岁。1989年，迈克和萨莉到当地的一所大学听我的演讲时，迈克回想起他八年级的老师玛丽•亨特小姐。这位老师总是先花20分钟的时间在课堂上讲故事，迈克当时总是想：“我得赶快去上课，免得错过后面的故事。”迈克和萨莉把这件事和我提到的在家里必须控制看电视时间的观点结合起来之后，做了个决定：孩子们上学的日子，晚上不准看电视，取而代之的是全家人一起读书。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27]  下一页

上一篇：让读书伴随孩子生命成长