长亭送别教学设计西安三中李为华

概要：《长亭送别》西安三中李为华教学设计教学目的：1。把握《西厢记》的主题，了解身为封建时代贵族女子的莺莺蔑视功利禄追求真正爱情的可贵精神。2．鉴赏有“才情富丽，真辞家之雄”之称的王实甫遣词造句、写景抒情的语言艺术和“词如花间美人”的特色，提高学生对语言美的鉴赏能力。教学重点：崔莺莺的十九段唱词教学难点：老夫人、崔莺莺与张生理想和追求教学方法：适当使用多媒体技术（课件与戏曲名段欣赏相结合），并将诵读和品味相结合。教学时数：三课时第一课时教学目的：了解〈西厢记〉剧情。 把握《西厢记》的主题和本折的基本内容 ，了解莺莺的性格特点。教学重点：崔莺莺的十九段唱词，理清脉络，把握莺莺送别时思想感情的变化过程。教学内容与步骤：一．导入：常话说得好，“人非草木，孰能无情？”可是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，所以古人讲“黯然伤神者，惟别而已。”但人生也自是有情痴。上学期，我们学习了柳永的表达离情别绪的名篇〈雨霖铃〉，让我们一同背诵一下。 其中有句：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？”如果是“昨夜成亲，今日别离”的一对深深相爱的年轻夫妇呢？离者为

《长亭送别》西安三中李为华

教学设计

教学目的：1。把握《西厢记》的主题，了解身为封建时代贵族女子的莺莺蔑视功利禄追求真正爱情的可贵精神。

2．鉴赏有“才情富丽，真辞家之雄”之称的王实甫遣词造句、写景抒情的语言艺术和“词如花间美人”的特色，提高学生对语言美的鉴赏能力。

教学重点：崔莺莺的十九段唱词

教学难点：老夫人、崔莺莺与张生理想和追求

教学方法：适当使用多媒体技术（课件与戏曲名段欣赏相结合），并将诵读和品味相结合。

教学时数：三课时

第一课时

教学目的：了解〈西厢记〉剧情。

          把握《西厢记》的主题和本折的基本内容 ，了解莺莺的性格特点。

教学重点：崔莺莺的十九段唱词，理清脉络，把握莺莺送别时思想感情的变化过程。

教学内容与步骤：

一．导入：常话说得好，“人非草木，孰能无情？”可是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，所以古人讲“黯然伤神者，惟别而已。”但人生也自是有情痴。

上学期，我们学习了柳永的表达离情别绪的名篇〈雨霖铃〉，让我们一同背诵一下。

      其中有句：“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？”如果是“昨夜成亲，今日别离”的一对深深相爱的年轻夫妇呢？离者为何而离？送者是何滋味呢？请让我们一起学习元代著名的戏曲家王实甫的《西厢记》---------《长亭送别》。（亮出课题）

二．了解作者和《西厢记》。见170页注释（1），请一位学生读之。

补充：虽未列入元曲四大家，但王实甫名气并不在其下。

“王实甫才情富丽，真辞家之雄”

（明）何元朗

他的名作〈西厢记〉也被誉为

一部迷人的诗剧；

一首优美动人的爱情剧

词句警人，满口余香

才华富瞻，为情词之宗，丽曲之最胜者。

。《西厢记》故事梗概：唐贞元年间，前朝崔相国