概要：2．还可以从反面立意，批判那种蔑视、践踏生命的行为。3．还可以引申为人与自然界的关系、人与人之间的交流、沟通等。根据写作提示中“文体自选”的规定，同学们可以从各个角度，选择适合自己的体裁，如写记叙文应该做到生活化、哲理化、清新自然、卒章显志；如写议论文，最好采取夹叙夹议、叙议结合的表达方式。总之，要写出自己的个性，写出自我的风采，要抒写自己的真情实感，而不能矫揉造作，无病呻吟！四、阅读下面的文字，根据要求作文。铁凝在《闲话做人》一文中说：“做人并非指曲意逢迎他人以求安宁稳妥，遇事推诿不负责任以求从容洒脱；既不是唯唯诺诺，也不是有意与他人闹别扭。正如同攻击有时不是勇敢，沉默也并不意味着懦弱……”你认为应该如何做人？你是怎样做人的？你看到或听到别人是怎样做人的？请以“做人的艺术”为话题，写出你的见解或经历。注意：1. 立意自定，文体自选，标题自拟。2. 不少于800字。3. 不得抄袭。写作点拨这是一个偏正关系的话题，在生活中，画家画画，让欣赏者去品评；音乐家演奏，让听众去体味；诗人作诗，让读者去欣赏，同样人的一生也像这些艺术一样，你的一举一动都将展示你的人品的高下、修养
作文热身训练(人教版高三),标签：语文辅导知识,http://www.wenxue9.com
2．还可以从反面立意，批判那种蔑视、践踏生命的行为。
3．还可以引申为人与自然界的关系、人与人之间的交流、沟通等。
根据写作提示中“文体自选”的规定，同学们可以从各个角度，选择适合自己的体裁，如写记叙文应该做到生活化、哲理化、清新自然、卒章显志；如写议论文，最好采取夹叙夹议、叙议结合的表达方式。总之，要写出自己的个性，写出自我的风采，要抒写自己的真情实感，而不能矫揉造作，无病呻吟！
四、阅读下面的文字，根据要求作文。
铁凝在《闲话做人》一文中说：“做人并非指曲意逢迎他人以求安宁稳妥，遇事推诿不负责任以求从容洒脱；既不是唯唯诺诺，也不是有意与他人闹别扭。正如同攻击有时不是勇敢，沉默也并不意味着懦弱……”
你认为应该如何做人？你是怎样做人的？你看到或听到别人是怎样做人的？请以“做人的艺术”为话题，写出你的见解或经历。
注意：1. 立意自定，文体自选，标题自拟。2. 不少于800字。3. 不得抄袭。
写作点拨
这是一个偏正关系的话题，在生活中，画家画画，让欣赏者去品评；音乐家演奏，让听众去体味；诗人作诗，让读者去欣赏，同样人的一生也像这些艺术一样，你的一举一动都将展示你的人品的高下、修养的好差、灵魂的高贵或低俗，所以做人也是一门艺术，每一个人都应该多学习一些做人的艺术，努力地提升自己做人的品位，展示一个全新的自我。这个话题的中心意思应该集中在“做人”上，正如提示所说，在行文中我们首先要明确做什么样的人，以及怎样做人？做一个真正的人既要有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也要有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀；既要有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也要有“敢教日月换新天”的豪放气魄，但尘世中的我们也看到了道貌岸然背后的伪善、美丽背后的丑恶、微笑背后的狡诈，如有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了；有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的；有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流，所以这个话题从正反两个方面都可以立意，同学们可以从各个角度，选择适合自己的体裁，发表自己的独到见解，只要深入挖掘，一定会写出佳作！
• 谈高考作文的结构
⊙中国人民大学附属中学肖远骑（特级教师）
高考中作文最易吸引阅卷老师眼球的应是结构和语言。如果把一篇文章比作一个人，那么结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？能根据材料、主题的需要，安排恰当的结构，就能使文章更“酷”。
文章结构是文章内容的组合构造，是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现。高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。
纵观高考的优秀作文，好文章的结构方法有以下几种：
1. 分总式结构
如2004年江苏高考佳作《那山、那水、那人》，作者先写江南的水，孕育了南方人的灵动；再写北方的山，赋予北方人的沉稳；最后总结一方山水养一方人。文章用分总式结构，条理清楚，构思巧妙。分总式结构的变式是“总分总”式，就是在文章的开篇先总写一笔，这样起到首尾照应的效果。
2. 层进式结构
这种文章的结构方式是：是什么？为什么？怎么办？这种结构的优点是：就一个话题层层深入，步步发展，一环紧扣一环。
3. 截面式结构（空间式）
请看下面这篇考生作文：
爱心永驻（三幕剧）
最近的一次班会上，老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，要求我们说说看后的感悟，老师最后做了简要点评，下面就是这次班会的简要记录情况。
第一幕
地点：硝烟弥漫的战场
时间：抗战时期
人物：排长与战士小吴
剧情：排长和小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已经光荣牺牲了。突然，一声呼啸，一颗zha弹从天而降，小吴猛地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是小吴原先趴的地点被炸了个大坑，而他和排长安然无恙。
第二幕
地点：街巷
时间：漆黑的夜晚
人物：盲人与路人
剧情：一个盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走。俗话说“瞎子点灯——白费蜡”，这种思想一直支配着人们，所以一个路人感到奇怪，便问盲人原因，盲人回答：“我虽然看不见路，但我提着灯笼，别人就能看见我，而不至于撞到我，同时他也能看清路面。”
第三幕
地点：医院
时间：同样漆黑的夜晚
人物：小汤姆和他的父母
剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望，就问他还想要什么，小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久，然后表示同意，因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，孩子的最后愿望也在情理之中。小汤姆虽然将要离开人世，但他的器官在救了别人的同时，生命还在人间延续……
感悟：出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中。在于我们献出爱心帮助他人渡过难关的同时，也使我们自己受益！换句话说，助人也是在助己！
这种结构方式，作者用跳跃性的思维方式，截取生活中的几个横截面，它不要求故事的完整，情节的连贯，但将“爱”这人类生活中一个永恒的话题，诠释得清清楚楚，让人感觉到这种种爱的奉献看似出人意料，却又那么合情合理。
4. 散点式结构
散点式结构的优点是选材的范围广阔，可以上下几千年，纵横几万里充分展示自己的才气和胸襟。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 下一页
Tag:语文辅导大全，语文辅导知识，语文教学 - 语文辅导大全
上一篇：《一剪梅》赏析(人教版高二选修)
《作文热身训练(人教版高三)》相关文章