概要： 例11：安在公子能急人之困也？(《信陵君窃符救赵》) 这既是一个谓语前置句，又是一个宾语前置句，还有一个活用词“急”，翻译时谓语和宾语都必须回到它们应有位置上，“急”要表现起意动的特点，可译成"公子您解救别人危难的精神表现在哪里呢？" 8、意译法 ①古人在文中好用修辞格（如比喻、借代、委婉）和 典故，不能直译，要恰当处理、将其意译，例如 “金城千里” ，可译为“坚固的城防”；“万钟”指高官厚禄；“文武并用，垂拱而治。” 垂拱，垂衣拱手，形容轻而易举。“更衣”即是上厕所；"秋毫不敢有所近"一句，译为"连最细小的东西都不敢占为已有 例12：大阉之乱，缙绅而能不易其志者(《五人墓碑记》) "缙绅"是古代臣上朝将手板插在腰带里，这里是借代为"做官的人"。 例13：天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》) "云"、"响"、"景"都是比喻用法，要译为"像云一样地"&qu
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例11：安在公子能急人之困也？(《信陵君窃符救赵》)
这既是一个谓语前置句，又是一个宾语前置句，还有一个活用词“急”，翻译时谓语和宾语都必须回到它们应有位置上，“急”要表现起意动的特点，可译成"公子您解救别人危难的精神表现在哪里呢？"
8、意译法
①古人在文中好用修辞格（如比喻、借代、委婉）和 典故，不能直译，要恰当处理、将其意译，例如
“金城千里” ，可译为“坚固的城防”；
“万钟”指高官厚禄；
“文武并用，垂拱而治。” 垂拱，垂衣拱手，形容轻而易举。
“更衣”即是上厕所；
"秋毫不敢有所近"一句，译为"连最细小的东西都不敢占为已有
例12：大阉之乱，缙绅而能不易其志者(《五人墓碑记》)
"缙绅"是古代臣上朝将手板插在腰带里，这里是借代为"做官的人"。
例13：天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》)
"云"、"响"、"景"都是比喻用法，要译为"像云一样地""像回声一样地""像影子一样地"。
②用典故的句子，不能直接翻译典故内容，只要适当译出典故的含义。
例14：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？” 《滕王阁序》。
帝阍，原指天帝的受门人，这里借代皇帝的宫门。奉宣室，是一个典故，汉文帝曾坐宣室接见贾谊，谈话到半夜。王勃以典故自比。点明典故在此的含义可译为“（我）思念皇帝宫却看不见，等待皇帝的召见又会在何年？”
9、浓缩法
对古文中特殊的语言现象--互文见义，互文同义这些用了繁笔的文句翻译时要加以还原，用简笔的形式翻译。
例15：故且从俗浮沉，与时俯仰。《屈原列传》
这是互文同义的繁笔手法，可译为“随从时俗行事”。
例16：主人下马客在船。
这是互文见义的手法，可译为“主人和客人下马上船。”。
例17：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。《过秦论》
句子将一个意思从各方面加以铺陈，语意连贯，气势阔大，但现代汉语里找不到相应的词语来一一对译，这时可浓缩为：秦国有有征服天下统一四海的雄心
10、扩充法
古文中有些句子言简而意丰，有些句子言繁而意单，对这些句子就可用扩充或浓缩的办法来翻译它。
例18：怀敌附远，何招而不至？(《论积贮疏》)
翻译时要将其扩充，使意思明豁，可译为：使敌人降顺，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢？
例19：怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。（《谏太宗十思书》
译文：怨恨不在大小，可怕的是老百姓；（老百姓像水一样）能够承载船只，也能够颠覆船只，这应当谨慎地对待。 如果在翻译时两个分句间不补充“老百姓像水一样”，那么译文就不连贯。
二、文言文临场翻译的七大误区
由于考生理解能力和语言表达能力有限，总有好多学生在答题时出现一些不该出现的失误，造成一些不该出现的“硬伤”，现就考生答题时常出现的一些失误整理如下：
（一）专有名词，强行翻译
在翻译文言文时，遇到文中的一些国名、朝代名、官名、地名、人名、年号以及一些称号等专有名词可不作翻译，把它保留下来。因为这些名词不好用现代词语准确表达，也不用翻译，但偏有的同学要“画蛇添足”强行翻译
（二）该译不译，文白掺杂
有的同学，在翻译句子时往往有个别的词翻译不彻底或者不翻译，导致文白掺杂，不伦不类。如：
例1：今之朝臣无以易薛永昶者。（2004年高考 湖北卷）
译成：如今的朝臣当中，无以替代薛永昶的。
例2：从令纵敌，非良将也。 （2004年高考 天津卷）
译成：服从命令而放纵敌人，非良将也。
例1 中的“无以”应译为“没有谁可用来” ；例2中的后半句没有翻译，应译为“不是好的将领”。这两句都因为翻译不彻底而造成译文文白掺杂，不伦不类。
（三）今义古义，不当替代
随着社会的进步，很多词语的含义也发生了变化，有的已扩大，有的已缩小，有的感情色彩发生了改变，有的词义已经转移，因此我们在翻译时应根据其语境确定词义，切忌盲目替代。如：
例3：思厥先祖父，（暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。） 《六国论》
译成： 想到他们的去世的祖父，（“先祖父”，指先人祖辈父辈）
例4：处分适兄意，哪得自由专。《孔雀东南飞》
译成：怎么处罚顺从你的意思，哪能我自做主张。（“处分”在古汉语中是“处理安排”的意思）
例5：意气益厉，乘胜逐北。（2004年高考 天津卷）
译成：精神更加振奋，趁着胜利向北追赶。 （“北”是指“败兵”）
例6：微察公子，公子颜色愈和。《信陵君窃符救赵》
译成：稍微的看一下公子，公子的表情更加和善。（结合语境，当时是“侯赢在暗中观察信陵君”因此应译为“偷偷的，悄悄的”）
（四）该删不删、成分赘余
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