初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计

[03-23 00:58:15]   来源：http://www.wenxue9.com  初中化学教学设计   阅读：8414次

概要：下载地址：初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计.doc教学目标知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来 的方法；了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好 学习习惯和学习方法。增强热爱祖国 的情感，树立为民族振兴、社会进步学习化学的志向，使学生体会学习化学的价值；保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣，树立珍 惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。重点和难点重点：了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法，激发学生的探究欲。难点：冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。

初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计,标签：初中化学教案,初中化学说课稿,http://www.wenxue9.com
下载地址：初三化学下学期金属资源的利用和保护教学设计.doc

教学目标
知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来 的方法；了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。
通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好 学习习惯和学习方法。
增强热爱祖国 的情感，树立为民族振兴、社会进步学习化学的志向，使学生体会学习化学的价值；保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣，树立珍 惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
重点和难点
重点：了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。
了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法，激发学生的探究欲。
难点：冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。
如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。

上一篇：初三化学下学期溶质的质量分数教学设计1