高二政治矛盾是普遍存在的教学设计

[05-25 09:48:17]   来源：http://www.wenxue9.com  教学设计   阅读：8456次

概要：这则材料中，谈到我国GDP与人口环境、资源的一个非常现实矛盾。我国政府之所以冷静对待GDP，因为我国政府有承认矛盾、面对矛盾的勇气，也是我国政府勇于承认矛盾、正确对待矛盾的精神体现。第二个问题：在谈到两分法，反对一点论时，又分两个延伸点：（1）对自己要一分为二；（2）学会全面理解执行党的路线、方针与政策。在上述材料中，可以引导学生思考以下两个问题：①你如何从实际生活中做到保护资源与环境？如何正确分析处理经济建设与人口、资源、环境之间的矛盾？②你如何用两点论分析理解科学发展观？如何理解建设社会主义和谐社会理论？如何理解“两手抓”战略思想？其实答案是很明白的，我们清醒的认识到近几十年来，我国经济建设中，正反经验表明我们①只重视数量速度增长，而忽视质量效益的提高；②只满足于粗放型增长方式，没有较多用集约型增长方式；③只重视经济发展，不顾资源浪费环境污染；④只重视物质文明，不重视精神文明与生态文明；等等。这种一点论的思想方法，犯了以偏概全，好走极端，割裂事物联系的错误，使我们难以明白事理，难以理解党的路线、方针、政策，难以搞好我国社会现代化建设。以上

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　　这则材料中，谈到我国GDP与人口环境、资源的一个非常现实矛盾。我国政府之所以冷静对待GDP，因为我国政府有承认矛盾、面对矛盾的勇气，也是我国政府勇于承认矛盾、正确对待矛盾的精神体现。
　　第二个问题：在谈到两分法，反对一点论时，又分两个延伸点：
　　（1）对自己要一分为二；
　　（2）学会全面理解执行党的路线、方针与政策。
　　在上述材料中，可以引导学生思考以下两个问题：
　　①你如何从实际生活中做到保护资源与环境？如何正确分析处理经济建设与人口、资源、环境之间的矛盾？
　　②你如何用两点论分析理解科学发展观？如何理解建设社会主义和谐社会理论？如何理解“两手抓”战略思想？
　　其实答案是很明白的，我们清醒的认识到近几十年来，我国经济建设中，正反经验表明我们①只重视数量速度增长，而忽视质量效益的提高；②只满足于粗放型增长方式，没有较多用集约型增长方式；③只重视经济发展，不顾资源浪费环境污染；④只重视物质文明，不重视精神文明与生态文明；等等。这种一点论的思想方法，犯了以偏概全，好走极端，割裂事物联系的错误，使我们难以明白事理，难以理解党的路线、方针、政策，难以搞好我国社会现代化建设。
　　以上对比分析了用两点论认识解决问题的正确性，用一点论分析解决问题的危害性，这样既突破本节课的难点，也达到了对学生进行思想教育的目的。
　　五、板书设计：
　　遵循板书的实用性，直观性，艺术性原则，根据本课的教材特点，我设计板书时做到在体系中表现知识点，帮助学生系统把握和理解知识点。
　　课题：矛盾是普遍存在的
　　

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