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词类说明

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读:8540

概要:对于这个问题,早就引起了领导的重视。 对于低能x射线,70年代以来以广泛应用在液氮低温条件下的Si谱仪中。(这两句中的“对于”都应当删去,否则全句缺少主语) X射线现在对我们并不陌生。 爬行类这个名词,可能对我们十分熟悉。 (这两句中的“对”都框住了真正该做主语的词语,而动作的对象都被放到了主语的位置上。修改时可将真正该做主语的词语与动作的对象对调位置。 另一种毛病是“对”同其他介词相混淆,该用而没用,或不该用而用。如: ⑤连队及时就这次事故向干部战士进行教育。⑥电离圈主要是太阳辐射造成的,它对中波无线电波的传送很有关系。(“向”改为“对”,“对”改为“同”) 还有一种用法,虽不能说是错误,应尽量避免。如: ⑦为了防止农药的污染,我国对某些农药已停止生产或使用。 ⑧这两所学校对计算机的调试工作已能顺利进行。 (⑦说成“为了防止农药的污染,我国已停止生产或使用某些农药。”⑧说成“这两所学校已能顺利进行计算机的调试工作。”都比较清楚简便,把“动词+宾语”的结构变成“介词短语+宾语”的结构一般没有什么必要。) (4)在 “在”主要用来表示时间、处所、方位、范围、条

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对于这个问题,早就引起了领导的重视。 
对于低能x射线,70年代以来以广泛应用在液氮低温条件下的Si谱仪中。(这两句中的“对于”都应当删去,否则全句缺少主语) 
X射线现在对我们并不陌生。 
爬行类这个名词,可能对我们十分熟悉。 
(这两句中的“对”都框住了真正该做主语的词语,而动作的对象都被放到了主语的位置上。修改时可将真正该做主语的词语与动作的对象对调位置。

另一种毛病是“对”同其他介词相混淆,该用而没用,或不该用而用。如:

⑤连队及时就这次事故向干部战士进行教育。⑥电离圈主要是太阳辐射造成的,它对中波无线电波的传送很有关系。(“向”改为“对”,“对”改为“同”)

还有一种用法,虽不能说是错误,应尽量避免。如:

⑦为了防止农药的污染,我国对某些农药已停止生产或使用。

⑧这两所学校对计算机的调试工作已能顺利进行。

(⑦说成“为了防止农药的污染,我国已停止生产或使用某些农药。”⑧说成“这两所学校已能顺利进行计算机的调试工作。”都比较清楚简便,把“动词+宾语”的结构变成“介词短语+宾语”的结构一般没有什么必要。)

(4)在 “在”主要用来表示时间、处所、方位、范围、条件、状况等。“在”经常同方位名词配合组成“在……上”“在……下”“在……中”的短语。

A“在……上”表示方位时,要注意避免歧义,如“在飞机上写字”“他在水中做实验”等。

有时“名词+上”的含义会发生变化,如“组织上”、“领导上”实际的含义是“组织方面”、“领导方面”,于是“在……上”的用法也会跟着改变。这就容易引起混乱,以致使“在……上”用在不该用的地方。 

灵渠的开凿,在统一南岭和开发南岭上都有极其重要的意义。 
我国国内卫星通讯网的建立,在四化建设上有重要的作用。 
(“在”均应改为“对”,并删去“上”) 

B“在……中”主要也是用来表示处所、方位。有些“在……中”也离开了原意,如“在谈话中”相当于“在谈话时”。这种用法最好限制一下,不要在“在……中”里天津“动词+宾语”的短语和复杂的动词短语。如:

③在筹备此次年会中,他们决心节约开支。

④胖嫂在来他们家谈心中,发现他心神不定。(“中”均改为“时”)

C“在……下”的用法更复杂,用得也最为混乱。

“在……情况(条件)下”中的情况条件等名词不能随便省去。

⑤在我军的被迫反击下,敌人仓皇逃走。

⑥在相同的视角下,卫星拍摄一张照片所覆盖的地面面积,是航空摄影的几千倍。

(⑤的“下”前应加上“的情况”,⑥应改做“在视角相同的情况(条件)”下。

“在……情况(条件)下”还有个用法,就是“情况”或“条件”的定语还常常是动词性或形容词性的词或短语。下面的句子不合要求。

⑦气轮机在不同进气量的情况下,将有不同的内在特性曲线。

⑧在展销会的情况下,该厂产品也同样不受欢迎。

(⑦的“不同进气量”是名词短语,应改为主谓短语“进气量不同”。⑧的“展销会”可改为“举办展销会”或“展销”。)

“在……下”的“下”前,能填入的动词为数不多,如“领导、组织、帮助、教育、支持、指导、协助、带领、坚持、关注”等,而多数动词都不能放在“下”之前。

⑨在大家的阅读下,墙报发挥了重要作用。(可改为“由于大家阅读,墙报发挥了重要作用”。)

使用“在”,还有一种十分常见的错误,就是用“在”框住主语。⑩在这部优秀电影里,塑造了牛百岁这个优秀农村干部的形象。(删掉“在”、“里”) 

连词 
1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系。

连接词和短语的有:和 跟 与 同 或 既 等。

连接短语或句子的有:还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论 等。

连接句子的有:要么 何况 况且 与其……宁可 然后 以致 于是 因为……所以 如果……就 虽然……但是 只有……才 只要……就 等等

连接词、短语、句子的有:而 并 并且 而且 或者 等。

连接句群、段落的有:至于 于是 但是 然而 因此 等。

连词是纯粹的虚词,只能在短语、句子、句群中起连接作用,表示被连接的语言单位之间的关系。(有几个连词在其他场合是副词,是连词和副词的跨类词,如:就 才 又 也 还 都 在 不 却等。这几个副词只能用在主语之后、谓语动词或形容词之前位置比较固定。而这几个连词即可用在主语前边,也可用在主语后边,位置不象副词那么固定。

连词的用法 

“和”的用法 
“和”除了兼做介词以外,作连词时主要表示并列关系,如“钢笔和铅笔”。从逻辑的角度讲,“和”表示互不交叉的子项之间的关系,不能表示交叉关系和包含关系。不过,这一条也不是绝对的,有一种突举并列,允许包含关系和交叉关系的概念并列。如: 

中国人民和世界人民反对南非种族歧视的斗争 
②本市团员和青年为市民做了很多好事

③积极培养青年、妇女和少数民族干部。

 

(①②中包含概念并列是一种“点面并列”,它门并列以后,既突出了必须强调的“点”,也顾及了应该顾及的“面”。这两句是在强调概念“中国人民”和“团员”。③中几个交叉概念并列起来,是因为要强调都需要“积极培养”这一共同特点。这就是根据需要而采取的“求同突举”并列。不过,上述用法如发现不妥时还是应尽量不采用。)

“和”、“跟”、“同”、“与”在短语和句子中的作用,同顿号相当,有时也和逗号相当。按照中国传统的办法,“和”放在两类并列词语之间;按照印欧语言的办法,“和”放在最后两项之间。根据不同需要,这两种用法均可用,如需分类用前者,无需分类用后者,但都不能两种办法都不用而随意安排“和”的位置。如: 

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