• 教学
  • 下载
  • 作文
  • 知识
  • 课件
  • 教案
当前位置:问学网教学网语文教学语文辅导大全词类说明» 正文

词类说明

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读:8540

概要: 3.使用动词应注意的问题 A.动词与其他词组和时注意意义上要搭配得当。 B.要能准确的表熟人和事物的动作行为。 三.形容词 意义 A.表示形状。例如:高 大 粗 细 圆 长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直 B.表示性质。例如:好 坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素 C.表示状态。例如:迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪 2.功能 A.能受“很”“最”“十分”等程度副词修饰。少数形容词本身已包含一定程度,不能受修饰。例如:不冰凉 不雪白 很绿油油 B.形容词不受副词“没有”的修饰,少数表示变化过程性质的形容词例外。例如:天气没有冷。 食品没有坏。 C.能用肯定否定重叠的方式表示选择问。 D.形容词一般能重叠,重叠后有加重程度的意思。例如:整整齐齐 端端正正 E.性容词主要做定语、状语、谓语、补语。也可以做宾语、主语。例如:美就是这样创造出来的。 他喜欢清净。 F.形容词后边也可以有宾语。例如:他红了脸。 我们丰富了文化生活。 G.形容词后边加趋向动词表示形状的开始,正在持续下去,染,而并未完成.。例如

词类说明,标签:语文辅导知识,http://www.wenxue9.com
 

3.使用动词应注意的问题

A.动词与其他词组和时注意意义上要搭配得当。

B.要能准确的表熟人和事物的动作行为。

三.形容词

意义 
 

A.表示形状。例如:高 大 粗 细 圆 长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直

B.表示性质。例如:好 坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素

C.表示状态。例如:迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪

2.功能 
 

A.能受“很”“最”“十分”等程度副词修饰。少数形容词本身已包含一定程度,不能受修饰。例如:不冰凉 不雪白 很绿油油

B.形容词不受副词“没有”的修饰,少数表示变化过程性质的形容词例外。例如:天气没有冷。 食品没有坏。 

C.能用肯定否定重叠的方式表示选择问。

D.形容词一般能重叠,重叠后有加重程度的意思。例如:整整齐齐 端端正正

E.性容词主要做定语、状语、谓语、补语。也可以做宾语、主语。例如:美就是这样创造出来的。 他喜欢清净。

F.形容词后边也可以有宾语。例如:他红了脸。 我们丰富了文化生活。

G.形容词后边加趋向动词表示形状的开始,正在持续下去,染,而并未完成.。例如:

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

H.有些形容词后边可以加“着”“了”“过”表示性质状态的存在.持续.完成。例如:

灯还亮着呢。 灯亮了好半天了。 白天灯亮过。

但有些形容词不能带“着”“了”“过”。例如:男性 大型 初级 共同 主要 精装 全额

3.使用形容词应注意的问题

形容词与其他词组合时要注意词义搭配得当。要考虑对中心语加上形容或限制词语是否必要,如果必要,也须注意这些词语用得是否准确、恰当。例如:在街道两旁有高大的楼房,从楼房的窗户里闪出明朗的灯光。 母亲为了我们将来的前途,自己省吃俭用地攒下几个钱,供我们上学。

四.数词

数词的分类:简单数词和复合数词,基数、序数、概数,分数和倍数 
功能: 
数词一般要同量词结合在一起来修饰名词、动词。只有在成语或沿用文言说法时,才可与名词组合。例如:千山鸟飞绝 千言万语 三心二意

数词一般不重叠。记数时,数词可做主语和宾语。数词也可做谓语。例如:我十九,他十一。

3.数字的表述方式(出版物上数字用法的归定----国家技术监督局1995-12-13批准、发布1996-06-01实施)

一般原则:使用阿拉伯数字或是汉字数字,有的情形选择是唯一而确定的。 
A.统计表中的数值,如正负整数、小数、百分比、分数、比例等,必须使用阿拉伯数字。

示例:48 302 -125.03 34.05% 1/4 1:500

B.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。

示例:一律 一方面 十滴水 星期五 四氧化三铁 一0五九(农药) 八国联军 二0九师 二万五千里长征 四书五经 五四运动 九三学社 路易十六 十月革命 “八五”计划 五省一市 五局三胜制 二八年华 二十挂零 零岁教育 白发三千丈 七上八下 不管三七二十一 相差十万八千里 第一书记 第二轻工业局 第三季度 第四方面军 十三届四中全会

时间(世纪、年代、年、月、日、时刻) 
要求使用阿拉伯数字的情况: 
公元世纪、年代、年、月、日。示例:公元前8世纪 20世纪80年代 公元前403年 公元7年 1994年 10月1日(年份一般不用简写,如1990年不应简作“90年”或“九0年”) 
(引文著录、行文注释、表格、索引、年表等,年月日的标记可按GB/T 7408-94的扩展格式:1994-10-01)

b.时、分、秒。示例:4时 15时40分 14时12分36秒

(必要时,可按GB/T 7408-94的扩展格式:04:00 15:40 14:12:36)

B.要求使用汉字的情况:

中国干支纪念和夏历月日。示例:丙寅年十月十五日 腊月二十三 正月初五 八月十五中秋节 
中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年。这类纪年不应与公历月日混用,并应采用阿拉伯数字括注公历。示例:秦文公四十四年(公元前722年) 太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日) 日本庆应三年(1867年) 
含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组。如果涉及一月、十一月、十二月,应用间隔号表示月和日的数字隔开,并外加引号,避免歧义。涉及其他月份时,不用间隔号,是否使用引号,视事件的知名度而定。示例:“一·二八”事变 “一二·九”运动 “一·一七”批示 “一一·一0”案件 
五四运动 五卅运动 七七事变 五一国际劳动节 “三一八”惨案 “九一三”事件

物理量 物理量值必须用阿拉伯数字,并正确使用法定计量单位。小学和初中教科书、非专业科技书刊的计量单位可以使用中文符号。示例:736.80km 600g 400mm×200mm×300mm 0.59A 
非物理量 
一般情况下应使用阿拉伯数字。示例:21.35元 45.6万元 270美元 290亿英镑 48岁 11个月 4.6万册 1480人 600幅 550名 
整数一至十,如果不是出现在具有统计意义的一组数字中,可以用汉字,但要照顾到上下文,求得局部体例上的一致。示例:一个人 三本书 四种产品 六条意见 读了十遍 五个百分点 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页


Tag:语文辅导大全语文辅导知识语文教学 - 语文辅导大全


上一篇:短 语
《词类说明》相关文章
[已有条评论] 我来点评
验证码: 昵称: