概要：D．诵读这首词，我们感觉到的是凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有些伤感；而就在这悲凉、伤感中，有一种悲壮的英雄气概感染着我们，这就是词作者那对祖国深沉的爱。3．试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句所表达的思想感情。（十一）阅读苏轼的《惠崇春江晚景》，完成1、2两题。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．仿照示例写一写。要求：（1）指出诗中所写的景物；（2）为这个景物添上色彩；（3）给这个景物添上动感。示例：竹→翠竹→翠竹摇曳2．这首诗曾引发过一桩诗坛公案。有人质疑，为什么是“春江水暖鸭先知”而不是“鹅先知”呢？你同意这一质疑吗？请简要谈谈理由。（十二）阅读下面一首宋词，完成1～3题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。1．这首词中有不少对仗工整的对偶句，试摘出这些句子，体会其音韵和谐之美。（1）（2）（3）2．对这首词的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．这首诗的开头一句写红色的荷花开始凋谢了，素白的竹席
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D．诵读这首词，我们感觉到的是凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有些伤感；而就在这悲凉、伤感中，有一种悲壮的英雄气概感染着我们，这就是词作者那对祖国深沉的爱。
3．试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句所表达的思想感情。
（十一）阅读苏轼的《惠崇春江晚景》，完成1、2两题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．仿照示例写一写。
要求：（1）指出诗中所写的景物；（2）为这个景物添上色彩；（3）给这个景物添上动感。
示例：竹→翠竹→翠竹摇曳
2．这首诗曾引发过一桩诗坛公案。有人质疑，为什么是“春江水暖鸭先知”而不是“鹅先知”呢？你同意这一质疑吗？请简要谈谈理由。
（十二）阅读下面一首宋词，完成1～3题。
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
1．这首词中有不少对仗工整的对偶句，试摘出这些句子，体会其音韵和谐之美。（1）（2）（3）
2．对这首词的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．这首诗的开头一句写红色的荷花开始凋谢了，素白的竹席也有些凉了，作者通过视觉、嗅觉、触觉的感受，点明时令已进入深秋。
B．词人写她划船寻觅大自然的美景，这跟她《如梦令》词中“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的经历和思想完全相同。
C．“雁字回时，月满西楼”，是说词人一直等到月满西楼时才见到雁行掠过。
D．“花自飘零水自流”一句以花落水流比喻青春易逝，光阴难留。
3．这首词中的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”很有名，说说它好在哪里。
（十三）阅读下面一首唐诗，完成1～3题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1．“烟笼寒水月笼沙”一句运用的是互文的修辞手法，意思是寒冷的雾气和朦胧的月色笼罩着水面和两岸的沙滩。请你从背过的诗文中再找出一个运用这种修辞手法的诗句。
2．“指桑骂槐”是这首诗艺术上的最大特色，你能具体说说吗？
3．对这首诗理解不恰当的一项是 （ ）
A．诗的第一句描绘出一幅迷蒙冷寂的秦淮秋夜图，造成了先声夺人的艺术效果。
B．如果把“烟笼寒水月笼沙”看作是精彩的画面，那么，“夜泊秦淮”便是边角的题字了。
C．诗的三、四句是批评歌女们在国事艰危的时候竟然还唱着靡靡之音。
D．“犹唱”二字，巧妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串联了起来，意味深长。
（十四）请分析下面这首咏风诗的写作特点。
风
李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
（十五）读毛泽东写于1935年2月的《忆秦娥·娄山关》，完成后面的题目。
忆秦娥·娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
1．“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了怎样的思想感情？
2．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，寥寥七个字，构成了一幅动人的图画，而“苍山如海，残阳如血”又为我们勾勒了另一种开阔绚烂的景象。请你发挥想象，用现代汉语再现这两个画面中的一个。
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