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概要：【活动目的】1.激发学生关注生活的热情，培养学生观察生活的习惯。2.培养学生发现和筛选素材的能力，初步掌握消息及新闻短评的写作。3.培养学生的集体主义意识，增强学生辨别是非的能力。【活动准备】（学理论，找材料，写新闻）1.全班学生以学习小组为单位，成立小记者站，选出站长1名，播音员1～2名（可男女兼顾）。2.充分利用班上的《宜都报》《宜昌日报》，并可从阅览室借阅《中国青年报》等，进一步揣摩研究标题新闻，特别是消息及新闻短评的写法。3.仔细观察、收集本校一周来学生学习、生活、纪律情况。特别是学校大事及师生关注的焦点。在此基础上，各站通过讨论确定报道的内容。4.各站根据收集的素材，撰写四条标题新闻，两则消息。并择其一条，写一篇新闻短评。5.各站在教室可简单布置自己的广播站。各站应设计站名，绘出站标。并写好站标创意说明。站长及播音员可根据需要适当打扮。6.为了保证评选的公正性，评委可邀请2－4名语文教师担任。【活动程序】站长、播音员各就各位，评委入席。第一轮：各站节目预告。（开场白、站名、站标、主持人）《校园之声》节目开场白。我们设置的栏目有《时政选播》，及时传播国际国内
本校一周新闻联播,标签：课外活动教案,http://www.wenxue9.com【活动目的】
1.激发学生关注生活的热情，培养学生观察生活的习惯。
2.培养学生发现和筛选素材的能力，初步掌握消息及新闻短评的写作。
3.培养学生的集体主义意识，增强学生辨别是非的能力。
【活动准备】
（学理论，找材料，写新闻）
1.全班学生以学习小组为单位，成立小记者站，选出站长1名，播音员1～2名（可男女兼顾）。
2.充分利用班上的《宜都报》《宜昌日报》，并可从阅览室借阅《中国青年报》等，进一步揣摩研究标题新闻，特别是消息及新闻短评的写法。
3.仔细观察、收集本校一周来学生学习、生活、纪律情况。特别是学校大事及师生关注的焦点。在此基础上，各站通过讨论确定报道的内容。
4.各站根据收集的素材，撰写四条标题新闻，两则消息。并择其一条，写一篇新闻短评。
5.各站在教室可简单布置自己的广播站。各站应设计站名，绘出站标。并写好站标创意说明。站长及播音员可根据需要适当打扮。
6.为了保证评选的公正性，评委可邀请2－4名语文教师担任。
【活动程序】
站长、播音员各就各位，评委入席。
第一轮：
各站节目预告。
（开场白、站名、站标、主持人）
《校园之声》节目开场白。我们设置的栏目有《时政选播》，及时传播国际国内要闻；《校园新闻》关注学校近期大事、要事及校内新闻；《小辣椒》将学校内不和谐的音符曝光；《中学生大论坛》就学生关注的热点、焦点问题，见智见仁，请君一席谈；为了帮助同学解开心中的疙瘩，特设置了《知音信箱》。而《中华歌曲大家唱》，意在激发学生爱国激情、弘扬民族文化、培养高尚健康的审美情趣。为配合学校文学社建设，给每位同学展示自己的风采的机会，我们特改造《小白鹤》，选播优秀的诗歌、散文，总之，《校园之声》广播室将以敏锐的目光、热情的态度。独特的视野传播国际国内新闻，关注民声，热情为同学们服务，成为学生的知心朋友。
第二轮：
各站广播三则标题新闻。
1.我校文学社刊《丑小鸭》参加市中学生文学社团刊物评比荣获市级一等奖。
2.镇党委书记日前撰文，盛赞松木坪中学“爱心社”——贫困学生的贴心人，精神建设的一面旗帜。
第三轮：
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