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明确考试方向,优化复习策略---2017年凤阳县中考研讨会发言稿

[05-16 15:43:47]   来源:http://www.wenxue9.com  语文辅导大全   阅读:8617

概要:明确考试方向,优化复习策略---2012年凤阳县中考研讨会发言稿凤阳县李二庄中学 陈书强 现代文阅读和文言文阅读的阅读部分。现代文阅读部分主要考查学生的九大能力,分别是1、认识了解能力。2、读题审题能力。3、体验感悟能力。4、信息筛选整合能力。5、综合概括能力。6、品味语言能力。7、欣赏品析能力。8、语言各位领导、老师们:大家好!又到了一年一度备战中考的时候了,很荣幸和大家一起面对2012年的中考。在此,我谈谈我们在迎考复习策略的制定与落实中的一些做法,抛砖引玉,与大家交流互补,迎战中考。一、透视考点,把握命题规律认真研究安徽省自从课改以来的中考语文试卷,我们可以发现,试卷结构是稳定的,由三大块组成。分别是语文积累与运用(35分)、阅读(55分)、写作(55分),另有卷面书写5分。在第一板块中有四题,分别是古诗文默写、语段综合练习、名著导读、综合性学习,每题中有不同小题,涉及语文知识及运用的各个考点,覆盖面很大。第二板块主要是表述能力。9、运用创新能力。文言文阅读主要考查学生的文言词语的积累,主要是实词和一些重要的虚词,文言语句的翻译能力,对课文内容的理解,对写

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明确考试方向,优化复习策略 ---2012年凤阳县中考研讨会发言稿 凤阳县李二庄中学   陈书强   现代文阅读和文言文阅读的阅读部分。现代文阅读部分主要考查学生的九大能力,分别是1、认识了解能力。2、读题审题能力。3、体验感悟能力。4、信息筛选整合能力。5、综合概括能力。6、品味语言能力。7、欣赏品析能力。8、语言各位领导、老师们: 大家好!又到了一年一度备战中考的时候了,很荣幸和大家一起面对2012年的中考。在此,我谈谈我们在迎考复习策略的制定与落实中的一些做法,抛砖引玉,与大家交流互补,迎战中考。 一、透视考点,把握命题规律 认真研究安徽省自从课改以来的中考语文试卷,我们可以发现,试卷结构是稳定的,由三大块组成。分别是语文积累与运用(35分)、阅读(55分)、写作(55分),另有卷面书写5分。在第一板块中有四题,分别是古诗文默写、语段综合练习、名著导读、综合性学习,每题中有不同小题,涉及语文知识及运用的各个考点,覆盖面很大。第二板块主要是表述能力。9、运用创新能力。文言文阅读主要考查学生的文言词语的积累,主要是实词和一些重要的虚词,文言语句的翻译能力,对课文内容的理解,对写法的赏析等。第三板块是作文,分值占据三分之一多一点的重要地位,应当引起我们的重视。 二、优化复习策略,打有准备之仗 通过对《语文考试纲要》的把握,明确我省近几年的语文中考试题在稳中略变,贯彻了考试改革的精神,考试侧重于学生语文能力的考查。考察的内容更趋向于学生对文本独特的阅读感受,体现一定的人文色彩,又联系学生生活实际,注重发挥学生的创新精神。下面我就试卷结构将我们的复习策略详细的和大家谈一谈。     (一)、语文积累与运用。这个部分我们认为总体形势不会有太大变化,但有几个问题,应该引起我们的重视。 1、古诗文默写。 通过近几年古诗文默写题目来看,可以说,12年的默写也会有古文中的名句。因此,复习中不能只背默34首古诗,对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过,不能只是口熟,要句句默写,一一过关。由历年古诗文默写错别字来看,应注重诗句的理解,而不是单纯的读读背背就万事大吉,要理解诗句的内涵。读写不能分割,应同步进行,对一些易错字要反复强调,反复听写,进行强化训练。诗歌复习,切忌一背了之。 2、名著导读部分 在过去的七年里,考纲规定的8部名著中,只有《安徒生童话》和变动后的《伊索寓言》没有考, 2010年之前考纲规定的都只有6部,10年才新增了《童年》、《朝花夕拾》两部,2009年考的《名人传》、《格列佛游记》,2010年没有再考;2010年考了《水浒》,2011年也考了;那么2011年考的《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《水浒》,若12年《考纲》不变的话又将如何? 教学建议:给学生印制《水浒》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》以外的五部名著的基本内容及篇目表,在浏览的基础上让学生适当背诵并写准。  3、综合性学习部分 生活即语文,综合性学习题充分体现出“大语文”的特点,活动方式多样,考查形式灵活,答题无绝对的对错之分,却有高低之别。一定要了解“语文综合实践活动”到底是怎么回事;一定要了解综合学习这种题是怎么考的。  “综合性学习”考点有广告设计,写宣传用语,采访调查,主持活动,看图表分析问题等等,虽然题型丰富,但也有规律可循。主要考查我们在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力;也考查我们发现问题,分析问题的思维能力。复习时应从这方面入手,循序渐进,各个击破。 (二)、阅读部分。 这个部分的考查主要包括现代文阅读和文言文阅读两块。现代文阅读考察的文体是记叙类、说明类、议论类三种。仔细研究05—11年我省考题可以发现一个特点是,每年试题必考一篇记叙类的文章,另外一篇在说明和议论两种文体中选取一种。 首先,在记叙类中,主要是小说和散文,而且我省的散文化趋势越来越明显,最明显的是08年,两篇现代文阅读所选材料均是散文,分值高达40分, 2009—2011年这三年每年均考一篇散文。据此推测2012年中考记叙文阅读的命题趋势及考查重点将有可能体现在以下方面: ①阅读的文学性。从近几年中考现代文阅读所选文章来看,尤其是当代名家的散文,备受青睐,这些文章语言优美、感情真挚、脍炙人口。 ②命题的人文性。近几年的中考试题处处都能体现出鲜明的人文意识,尊重考生的情感,培养学生的人文精神。 ③答案的开放性。近几年中考试题都设置了开放型试题,问题设计很合理,答案开放。可灵活选择答题角度,便于考生自主发挥,只要紧扣语段,运用发散思维,从多角度、多方面来思考即可。 其次,说明文去年和09年才考过,估计今年不会再在试卷中出现了,我们要特别注意议论文这种文体了。 文言文阅读近年都是50篇优秀诗文篇目中的选文,考查内容基本稳定。 从近几年中考语文试卷古诗文阅读题来看,主要表现在从过去的单纯重视语言到语言与内容的理解考查并重,即除了语言的考查外,还涉及了理解概括、鉴赏评价等方面内容。 (三)、写作部分 作文分占试卷总分的40%(加卷面分),占据语文考分的半壁江山。 从2002-2011年中考作文的发展变化预测2012年中考作文的流行趋势,我们推测2012年安徽中考作文在内容上更富有人文性、民主性,更贴近社会、关注生活,使学生有事可写,引导学生有悟可感:感悟学习生活,感悟自然美景,感悟生活的馈赠,感悟遭遇的失败,感悟心理的变化,感悟民族的希望等等。 在作文备考中,要广开生活之源,多写身边的人和事,才能留下真情,打动读者,打动阅卷老师。在考场上作文取得高分,要掌握一定的技巧,比如做到六个“一”:   一个靓丽的题目:题目是文章的眼睛,一个精炼又吸引人的题目,是一篇精彩的文章内容的集中体现,所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。 一个引人入胜的开头:文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
    一句点明主旨的话:在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题,因此要想明确主题,至少一句点明主旨的话是必不可少的。

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