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概要:事,我还要教你们/勇敢地笑那旗子见了我/笑得哗啦啦地响只要旗子笑,春天的声音/就有了只要你们笑,大地的希望/就有了1、第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵,抓住它们生动的一刹那,抒发了作者怎样的感情?答: 2、“笑”体现了作者什么样的人生态度?答: 。3、第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望?答: 。4、联系整首诗来看,其主要艺术手法是什么?“雨”给人一个怎样的形象?答: 1、答:抒发作者对勇敢、乐观和自信的赞美。2、答:“笑”体现了诗人乐观、积极的人生态度。3、答:寄予了要勇敢面对生活,乐观对待人生。4、答:拟人化的手法
中考语文考前查缺补漏:现代诗阅读1,标签:中考复习计划,http://www.wenxue9.com1、第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵,抓住它们生动的一刹那,抒发了作者怎样的感情?
答:
2、“笑”体现了作者什么样的人生态度?
答:
3、第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望?
答:
4、联系整首诗来看,其主要艺术手法是什么?“雨”给人一个怎样的形象?
答:
1、答:抒发作者对勇敢、乐观和自信的赞美。
2、答:“笑”体现了诗人乐观、积极的人生态度。
3、答:寄予了要勇敢面对生活,乐观对待人生。
4、答:拟人化的手法,雨是一位温柔可亲;却又勇敢乐观的爱的使者形象。
5、.雨“说”的话主要表达了什么意思?
这首诗通篇都是“雨”说的话。雨首先说她到来之前,“四月已在大地上等待久了”;雨说要“探访四月的大地……”;雨说她是到大地上来亲近孩子们的……;雨说自己“来的地方很遥远”,她要教孩子们勇敢地笑……;雨说“来了就不再回去”。这些话表达了一个主要意思:寒冷的冬天已经过去了,“雨”这位爱的使者要给大地带来春天,给孩子们带来快乐,让孩子们勇敢地欢笑,有美好幸福的生活。
6、
副标题点明这首诗特为生活在中国大地上的儿童而歌,概括了诗的内容,表明诗人对中国儿童的期待和祝愿,有利于理解诗的主旨,同时也符合孩子的心理和理解程度。此外也蕴含着另一层深意,即这首诗写于70年代末,当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期,诗人关注着中国大陆,看到它的变化所展现的希望,而儿童是中国的未来,因此这首爱之歌,是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福,也是对中国美好未来的祝愿。
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