中考语文考前查缺补漏：现代诗阅读1

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  中考复习资料   阅读：8850次

概要：3、阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题：我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱；我／是你雪被下／古莲的胚芽；我／是你挂着眼泪的／笑涡；我／是新刷出的／雪白的起跑线；是／绯红的黎明正在／喷薄；──祖国啊！我／是你十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；──祖国啊，我亲爱的/祖国！1、 这首诗是“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？不是指作者一个人，“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人。“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的，“我”和祖国生死相依、血肉相连。2、 在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？这些事物有什么特点？诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。在诗中，“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过了一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻

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3、阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题：

我／是你簇新的理想，
　　刚从神话的蛛网里／挣脱；
　　我／是你雪被下／古莲的胚芽；
　　我／是你挂着眼泪的／笑涡；
　　我／是新刷出的／雪白的起跑线；
　　是／绯红的黎明
　　正在／喷薄；
　　──祖国啊！

我／是你十亿分之一，
　　是你九百六十万平方的/总和；
　　你/以伤痕累累的乳房
　　喂养了
　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
　　那就/从我的血肉之躯上
　　去取得
　　你的富饶、你的荣光、你的自由；
　　──祖国啊，
　　我亲爱的/祖国！

1、  这首诗是“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？

不是指作者一个人，“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人。“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的，“我”和祖国生死相依、血肉相连。

2、  在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？这些事物有什么特点？

诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

在诗中，“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过了一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，

“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。

3、诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。

1．我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯

2．我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行

3．我是你雪被下古莲的胚芽,渴望着冲破束缚躯体的壳；

4．我是你挂着眼泪的笑涡，在泪水中把伤痛的往事抚摸；

5．我是新刷出的雪白的起跑线,用实力让世界瞩目新的自我

4、阅读莱蒙托夫的《祖国》回答问题：

1、  诗人把对祖国的感情比喻成什么？

把对祖国的感情比喻为“爱情”。

2、  这种爱国之情主要是通过什么表达出来的？

在《祖国》中，诗人这种爱国之情主要是通过以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场景，表达出来的。

3、  这样写有什么好处？”

诗人没有使用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。

4、“但我爱──我不知道为什么──”接连的两个破折号起什么作用？

起突出强调作用，表明“爱”是强烈的、不可动摇的。

5、阅读兰斯顿·休斯的《黑人谈河流》，回答问题：

1、  怎样理解“河流”这一意象？

在《黑人谈河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。

2、诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情？

黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。

3、“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？

“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。

6、阅读《雨说》回答问题：

（雨说：四月/已在大地上等待久了……）
　　等待久了的/田圃跟牧场
　　等待久了的/鱼塘和小溪
　　当田圃冷冻了一冬/禁锢着种子
　　牧场枯黄/失去牛羊的踪迹
　　当鱼塘寒浅/留滞着游鱼
　　小溪渐渐喑哑/歌不成调子
　　雨说，我来了，我来探访/四月的大地

第一样事，我要教你们/勇敢地笑啊
　　君不见，柳条儿见了我/笑弯了腰啊
　　石狮子见了我/笑出了泪啊
　　小燕子见了我/笑斜了翅膀啊

第二样

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