中考课内文言文阅读复习（三） 答案见六

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  中考复习资料   阅读：8491次

概要： 一食或尽粟一石 虽有千里之能 马之千里者 策之不以其道 鸣之而不能通其意 执策而临之 策之不以其道 策之不以其道 其真无马邪 其真不知马也不以千里称也 策之不以其道 安求其能千里也 虽有千里之能一食或尽粟一石 或异二者之为 祗辱于奴隶之手 一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也 食之不能尽其材四、阅读理解：1、本文中心句（中心论点）： 。2、本文写法：托物寓意（借伯乐和千里马为喻，对统治者不能识人才，埋没人才，表达了强烈的愤慨）3、本文段意：一段：伯乐对于千里马的决定作用。二段：千里马被埋没的根本原因是食马者的无知。三段：总结全文，写食马者的愚妄。4、表明千里马与伯乐依赖关系的句子： 。5、千里马必然被埋没的原因：

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     一食或尽粟一石                

虽有千里之能      马之千里者       策之不以其道       鸣之而不能通其意                 执策而临之    策之不以其道      策之不以其道       其真无马邪     其真不知马也

不以千里称也     策之不以其道     安求其能千里也     虽有千里之能

一食或尽粟一石       或异二者之为         祗辱于奴隶之手      一食或尽粟一石

食马者不知其能千里而食也      食之不能尽其材

四、阅读理解：
1、本文中心句（中心论点）：              。
2、本文写法：托物寓意（借伯乐和千里马为喻，对统治者不能识人才，埋没人才，表达了强烈的愤慨）
3、本文段意：一段：伯乐对于千里马的决定作用。二段：千里马被埋没的根本原因是食马者的无知。三段：总结全文，写食马者的愚妄。
4、表明千里马与伯乐依赖关系的句子：                            。
5、千里马必然被埋没的原因：                                         。
6、描写千里马可悲命运的句子：                                   。

作用：                           。
7、表明食马者无知的句子：                               。
8、食马者无知所造成的恶果的句子：                                             

作用：                               。
9、写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：                                             。

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