小学四年级开学第一天作文300字

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概要：小学四年级开学第一天作文300字“光阴似箭，日月如梭。”一转眼到开学了，我的心情无比的高兴。 今天阳光明媚，万里无云。我跨进了学校的大门，看到学校有了新的变化，看到了好多新的面孔，看到了花草树木的周围都摆上了拦杆，我知道，那是用来防止我们乱踩的。接下来，我来到四五班的教室，来到自己的座位上，看到坐在我旁边的朱欣雨，她是转学过来的，她是个漂亮的剪着童发的小女孩，她的小脸蛋红扑扑的，像红红的苹果一样，上面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张像樱桃似的嘴巴。她穿着一条粉红色的连衣裙，脚上穿着一双可爱的凉鞋。我的文具盒是和她一样的，两面都可以放笔，中间还有个小暗格，藏着一面小画板，可以让我们练习画画和写字。我们互相介绍了自己，我和她成为了好朋友，下课了，我们一起玩耍，嬉戏，度过了快乐的课余时间，上课，朱欣雨很认真地听老师讲课，老师还夸奖她了呢！我以后真要向她学习。啊！我又认识了一个新朋友，我好开心呀！ 小学四年级开学第一天作文300字的延伸阅读——写作文的注意事项1.开头的写法开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：(1) 背景法：说明事

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小学四年级开学第一天作文300字

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼到开学了，我的心情无比的高兴。 　
　今天阳光明媚，万里无云。我跨进了学校的大门，看到学校有了新的变化，看到了好多新的面孔，看到了花草树木的周围都摆上了拦杆，我知道，那是用来防止我们乱踩的。接下来，我来到四五班的教室，来到自己的座位上，看到坐在我旁边的朱欣雨，她是转学过来的，她是个漂亮的剪着童发的小女孩，她的小脸蛋红扑扑的，像红红的苹果一样，上面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张像樱桃似的嘴巴。她穿着一条粉红色的连衣裙，脚上穿着一双可爱的凉鞋。我的文具盒是和她一样的，两面都可以放笔，中间还有个小暗格，藏着一面小画板，可以让我们练习画画和写字。我们互相介绍了自己，我和她成为了好朋友，下课了，我们一起玩耍，嬉戏，度过了快乐的课余时间，上课，朱欣雨很认真地听老师讲课，老师还夸奖她了呢！我以后真要向她学习。
　啊！我又认识了一个新朋友，我好开心呀！
小学四年级开学第一天作文300字的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法

　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2. 正文的写法

　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法

　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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