概要：不企盼一帆风顺，不追求人生之门永远宽敞，或许人生之路通常会有狭窄的门槛，我们只能弯腰侧身，去追求属于我们的天堂……人生的小门是你前进的奠基石，一个人如果没有经历过风风雨雨，它将注定一事无成，不会因为有一点点的挫折而惶恐不安，人的一生都有一个为之奋斗的目标，你不断地向前奔跑，如果遇到了障碍就退缩，你的目标也只是一种幻想，越过人生路上的小门，你回得到快乐。人生的小门是你前进的助推剂，再为人生忙碌的时候，你需要不断地丰富自己，你需要学会怎样面对坎坷，怎样面对悲伤。或许你会为此而徘徊不前，但请想想你自己，你的人生不仅仅是如此，你应该为你的人生拼搏，越过阻碍前进的门槛，你会得到永远的幸福。人生路上的小门是你前进的动力，如果你一直企盼着平坦，认识之路没有任何的荆棘，你只喜欢体验高高在上的快感，而不懂得去体恤别人，这也注定了你一生的孤单。放开你的心胸，去宽纳一切。不是你卑躬屈膝，而是你懂得怎样生活。人生路上的小门是你成功的桥梁。任何地方，你都可以展示自己，任何地方，也都可以磨砺你自己，任何地方，都会让你快乐，如何地方，也都可以让你哭泣，任何地方你都可以成功，可你注定要遇到荆棘，你
话题作文的三级跳——某考试作文的取样分析与报告(苏教版高三必修),标签：语文辅导知识,http://www.wenxue9.com
不企盼一帆风顺，不追求人生之门永远宽敞，或许人生之路通常会有狭窄的门槛，我们只能弯腰侧身，去追求属于我们的天堂……
人生的小门是你前进的奠基石，一个人如果没有经历过风风雨雨，它将注定一事无成，不会因为有一点点的挫折而惶恐不安，人的一生都有一个为之奋斗的目标，你不断地向前奔跑，如果遇到了障碍就退缩，你的目标也只是一种幻想，越过人生路上的小门，你回得到快乐。
人生的小门是你前进的助推剂，再为人生忙碌的时候，你需要不断地丰富自己，你需要学会怎样面对坎坷，怎样面对悲伤。或许你会为此而徘徊不前，但请想想你自己，你的人生不仅仅是如此，你应该为你的人生拼搏，越过阻碍前进的门槛，你会得到永远的幸福。
人生路上的小门是你前进的动力，如果你一直企盼着平坦，认识之路没有任何的荆棘，你只喜欢体验高高在上的快感，而不懂得去体恤别人，这也注定了你一生的孤单。放开你的心胸，去宽纳一切。不是你卑躬屈膝，而是你懂得怎样生活。
人生路上的小门是你成功的桥梁。任何地方，你都可以展示自己，任何地方，也都可以磨砺你自己，任何地方，都会让你快乐，如何地方，也都可以让你哭泣，任何地方你都可以成功，可你注定要遇到荆棘，你只有容忍这些，你才可以体会成功的甜蜜。
人生路上常常会有许多不如意，也许在一定方面想取得进步，需要你放下自己的面子，敞开自己的心胸。
人生不如意十之八九，重要的是你怎样去面对它。要记住一句话：“不管你有怎样的成就，你都和别人一样。”
是的，你并不比别人高尚多少，当你遇到困难的时候，你也应敞开心胸接纳别人。人生路上，你需要弯腰通过许多小门才会成功。
是啊！人生就是如此!
高山耸立，有时也有滑坡恣意。
晴空万里，偶尔也会有电击雷鸣。
江海无垠，时常也会有惊涛骇浪。
……
人生也是一样，会有让你弯腰侧身的地方。
（评分： 43分）
三、考试作文样本简析
这里选取的三篇文章代表审题正确前提下三个等次，从分数看，样本A属于考场印象中说明的情形中的第4种，样本B属于第3种，样本C则属于第2种。需要申明的是，因为是模拟考试，为了激励学生，在整个阅卷量分时偏重了鼓励原则，若在高考阅卷时实际得分可能不会有那么高，但是这三个样本非常典型地代表着写作的三个等次，所以我们拿来做一个简要的点评，希望能给考生提供一些借鉴和帮助，实现写作的三级跳。
第一级：样本C的评点与跳级。样本C，对应着上面分析的考场作文印象中的第2种情形，反映着大多数考生的作文水准。从这篇文章来看，应该说，学生的思维是清晰的，审题是正确的，观点也很鲜明，与样本B或者样本A相比较，甚至还有高出之处——文章有分论点。你看，论述“小门对于人生的意义”，有“人生的小门是你前进的奠基石”、“人生的小门是你前进的助推剂”（“人生路上的小门是你前进的动力”与此重复）、“人生路上的小门是你成功的桥梁”等；论述“如何走过小门”，有“需要你放下自己的面子，敞开自己的心胸”、“你需要弯腰通过许多小门”。但是，这篇文章，没有典型有力的论据，给人的感觉是空洞说理，显得论证很不充分。惟其如此，这文章就只能得三类卷的分数，令我们感到十分的惋惜。它要实现跳跃，就必须如样本B或者样本A那样，举出典型实例——历史上的或现实中的、课本内的或课本外的、中国的或外国的、名人逸事或者名人名言……
第二级：样本B的评点与跳级。样本B，对应着上面分析的考场作文印象中的第3种情形，反映着更为广大的考生的实际作文水准。他们的文章，符合题意，中心明确，能对材料做较为深入的剖析，有自己的见解和思考；能能结合历史事实或生活事例，运用一两个材料进行分析论证；文章有一定的说服力，但是论证的结构方式显得单薄或者单一。比样本C，显得具体深入一点，而比样本A，则显得局促，放不开。它的升级，首先要做的是分解出具有层次意义的两到三个分论点，并用它来统率典型材料，先后有序、详略有致地进行议论；其次，材料的选择还可以更加丰富一些，充实一些，讲究一些。比如，文章中运用的这两个例子，虽然是处在同一论述层次上，但是它们一正一反，也很典型，我们在运用时，要有比较明确的论证意识：先举哪个例子？是用正例来衬反例，还是相反？再次，增加一些对事例的分析阐述，使事例能更好地为论点服务。
第三级：样本A的评点与跳级。样本A，对应着上面分析的考场作文印象中的第4种情形，属于写得比较好的那一小部分（3%）的考生的作文水准。这类文章的优点很明显，论点正确，而且见解深刻，论证严密，结构严谨，语言优美，而给评卷人留下深刻印象的是文章的论据很充足很丰富——首先给出《读者》上的一句话，切入话题题旨；接着连续给出项羽和李白两个反面例子，说明他们面对小门不能弯腰侧身而导致不能成就更大的伟业的可叹；然后再转入正题，举出越王勾践、汉将韩信两个历史事实，说明在有的时候我们为了“让自己立起来”，应该给“生命一个弧度”，“做一个能屈能伸的汉子，在天地间游刃有余”。于是获得了比较满意的分数。这个分数判得是否合理我们姑且不论，单是那能获得阅卷老师的认可，就值得思考、借鉴和学习了，而且这样的写法学生完全可以在短时间内学会并加以运用。然而，这篇文章毕竟不是一篇满分作文，说明还有欠缺，有升格的必要。那么怎样写出一篇让读者（老师）满意的作文呢？
四、考试作文技法点拨
1、快速审题。
（1）抓话题“人生路上的小门”和抓提示语。提示语中有“在人生路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门”等信息，审题时必须牢牢地抓住。通过分析，可知：①话题涉及的范畴是“人生”，它告诉了我们议论的范围。②话题中的“小门”，是一个比喻。根据话题材料“印度孟买佛学院”“正门一侧的一个小门”以及“这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了”等信息，可以推知，这里的 “小门”，是用来比喻人生路上的坎坷、波折，乃至挫折、惨败。③面对“行走路上”必须要过的“小门”，人们都会自觉地“弯腰侧身”，而面对“人生路上的小门”时，人们是否也都能做到“弯腰侧身”而平安度过？
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