概要：３．Ａ、十分伟大Ｂ、我的书包Ｃ、小声地说Ｄ、追歼敌人Ｅ、很热闹 ４．Ａ、讲解语法Ｂ、讲述清楚Ｃ、种植玉米Ｄ、制造火箭Ｅ、听故事 ５．Ａ、用圆珠笔（写）Ｂ、对于我们Ｃ、按照习惯Ｄ、必然产生Ｅ、被大雨（淋） ６．Ａ、报纸杂志Ｂ、调查研究Ｃ、身体健康Ｄ、严肃认真Ｅ、读和写 三、比较判断短语类型 经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓） 发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正） 表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列） 表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列） ♂短语按功能分类与结构分类比较 １．名词短语：并列：文化教育、语言文字 偏正：一朵茶花、千斤重担 复指：司机老王、母女二人 方位：树林东边、月光下 量短：一个、六本 “的”字短语：学校的、买菜的 “所”字短语：所有、所见 ２．动词短语：并列：调查研究、吃、喝、玩、乐 偏正：奋勇前进、一定去 动宾：消灭敌人、进行斗争 动补：走一趟、吃饱 ３．形容词短语：并列：好和坏、又细又长 偏正：非常漂亮、很高 形补：强得多、好
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３．Ａ、十分伟大 Ｂ、我的书包 Ｃ、小声地说 Ｄ、追歼敌人 Ｅ、很热闹
４．Ａ、讲解语法 Ｂ、讲述清楚 Ｃ、种植玉米 Ｄ、制造火箭 Ｅ、听故事
５．Ａ、用圆珠笔（写）Ｂ、对于我们 Ｃ、按照习惯 Ｄ、必然产生 Ｅ、被大雨（淋）
６．Ａ、报纸杂志 Ｂ、调查研究 Ｃ、身体健康 Ｄ、严肃认真 Ｅ、读和写
三、比较判断短语类型
经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓）
发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正）
表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列）
表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
♂短语按功能分类与结构分类比较
１．名词短语：并列：文化教育、语言文字
偏正：一朵茶花、千斤重担
复指：司机老王、母女二人
方位：树林东边、月光下
量短：一个、六本
“的”字短语：学校的、买菜的
“所”字短语：所有、所见
２．动词短语：并列：调查研究、 吃、喝、玩、乐
偏正：奋勇前进、一定去
动宾：消灭敌人、进行斗争
动补：走一趟、吃饱
３．形容词短语：并列：好和坏、又细又长
偏正：非常漂亮、很高
形补：强得多、好得很
４．主谓、介宾是单独的两种短语。
一、选出下列说法错误的一项
Ａ、保卫祖国、调查研究、热烈祝贺、保持安静（动词短语）
Ｂ、风俗习惯、复习题港、我的志愿、伟大祖国（名词短语）
Ｃ、雄伟壮丽、赏心悦目、美丽极了、我们高兴（形容词短语）
Ｄ、人民强大、成果辉煌、大地振动、房屋倒了（主谓短语）
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