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概要:考点:正确使用标点符号 考纲要求:正确使用标点符号教学目的:1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求2、通过分析高考题,寻找规律,掌握考查的重点3、加强学生方法的指导,强化基础训练教学重点:学考的12种标点符号教学难点:标点符号的误用教学时数:三教时教学过程:第一教时 一、导入教书先生的故事:无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。(1、无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣!2、无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。)二、考点透视1999—2003年没有把标点列入单项考查题,但1999—2003年的《考试说明》还是有专门的条目提到“正确使用标点符号”,高考试题的写作考查部分也隐含着正确使用符号的要求。因此,对于“正确使用标点符号的要求”,国家一直注重。考查的范围:(1)常用各种标点符号的用法(2)重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法。(3)标号与点号的连用;区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系;能给现代文、文言文加标点;能改正和补出标点;做到书写规范、使用正确。考查的难度:有较高的综合性和技巧性考查的题型:(1)单项选择题(2)综合语
标点符号用法,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com考点:正确使用标点符号
考纲要求:正确使用标点符号
教学目的:
1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求
2、通过分析高考题,寻找规律,掌握考查的重点
3、加强学生方法的指导,强化基础训练
教学重点:学考的12种标点符号
教学难点:标点符号的误用
教学时数:三教时
教学过程:
第一教时
一、导入
教书先生的故事:无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。(1、无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣!2、无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。)
二、考点透视
1999—2003年没有把标点列入单项考查题,但1999—2003年的《考试说明》还是有专门的条目提到“正确使用标点符号”,高考试题的写作考查部分也隐含着正确使用符号的要求。因此,对于“正确使用标点符号的要求”,国家一直注重。
考查的范围:(1)常用各种标点符号的用法
(2)重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法。
(3)标号与点号的连用;区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系;能给现代文、文言文加标点;能改正和补出标点;做到书写规范、使用正确。
考查的难度:有较高的综合性和技巧性
考查的题型:(1)单项选择题
(2)综合语言运用中的改错题
考查的重点(1)集中于标点易混和易错处
(2)把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查,而且命题材料都与生活结合。
三、高考题透析
下列句子中标点符号的使用正确的一句是:(1997年高考题)
A.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同时现在天宇。
C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万立方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
答案 A
解析 B项中的“海尔—波普”的引号误用。根据《标点符号用法》,引号主要用于“行文中直接引用的话”,“需要着重论述的对象”或“具有特殊含义的词语”,“海尔—波普”不是上述用法。C项中的括号为误用。D句中的“任务重”、“工程难”、“规模大”
不是句子内部的并列词语,而是三个句子。
四、高考热点
1、概数中间加顿号
2、非疑问句用问号
3、选择问句用多个问号
4、“某某说”后标点不明
5、倒装句之间用句末点号
6、标点与功能相同的文字并用
7、标点功用混淆
8、引号范围不清
9、停顿长短不当
10、标号与点号错位
五、点号的用法及作用
(一)句末点号
1、句号
1)句号的形式为“。”。句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
陈述句末尾的停顿,用句号。如:
a)北京是中华人民共和国的首都。
b)虚心使人进步,骄傲使人落后。
c)亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。
语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。如:
请您稍等一下。
2)句号的误用
(1)看来,观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如《高山下的花环》、《人到中年》等。(单看前一个句子是完整的,可以用句号,但“如……等”显然不是一个独立的句子,而是紧连着前边的)
(2)尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切“文明”国家中又是不可避免的。(这是转折关系的复句,“后果”后边的停顿是复句内分句间的停顿,应改为逗号)
(3)以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。(2004湖北卷)(该句中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”已作为文句的一部分,充当“这句话”的同位语,所以应将引号里的句号删去。)
2问号
1)问号表示疑问句末尾的停顿。
疑问句一般是用来提出问题的,不论是一般询问,还是责问、反问、商量、设问自答或不要回答而语气是疑问的句子,末尾都用问号。
a、特指问句用问号。特指问句是问话人提出问题,由答话人回答的问句,有几个问句就用几个问号。如:
除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?
你叫什么名字?现在做什么事?
b、反问句用问号。反问句是把明确的见解用反问的形式表现出来,借以强调自己的观点或结论的正确性。反问句是一种特殊疑问句,是明知故问,不需要对方回答。它用疑问的形式表示确定的意思,形式上是肯定的,意思是否定的;形式上是否定的,意思是肯定的。如
既然可以让一部分农民、个体户先富,为什么不能让一部分科技人员先富?
注意:反问句的末尾一般用问号,但反问句的语气缓和,可看做陈述句,末尾可用句号;语气很重,感情强烈,末尾可用叹号。
c、设问句用问号。设问句是无疑而问,自问自答,不要求别人回答,以增强文章的说服力。如:
是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
d、选择问句用问号。
去好呢,还是不去好?
2)问号使用应注意的问题
a、主谓倒装句,只在句末用问号,中间停顿用逗号。如:
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