概要：科学家根据对太阳风的基本特征的了解，现已查明：太阳风的风源来自"冕洞"。"冕洞"是日冕表面温度和密度都较低的部分，在X光射线和紫外线下看起来比周围地带要暗，就像是一个个的黑洞，不间断地出现在太阳"两极"地区。随着太阳旋转而旋转的冕洞，如同草地上浇水的水龙头，把太阳内部爆发产生的"高速等离子流"抛向太空。由于太阳自转会合周期是27天，因此，每隔27天，源于冕洞的"太阳风"就会"扫过"或"吹向"地球一次。"太阳风"从太阳"吹"向地球，一般只需要5至6天的时间。它一直可以"吹送"到冥王星轨道以外"日冥距离"（约合50个天文单位，即50×1.49亿公里）的4倍处，才被星际气体所制止。强劲的太阳风"吹"向地球的时候，会对地球产生一系列的影响。最明显的是引起地球磁场的变化。强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压扁而不对称，形成一个固
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科学家根据对太阳风的基本特征的了解，现已查明：太阳风的风源来自"冕洞"。"冕洞"是日冕表面温度和密度都较低的部分，在X光射线和紫外线下看起来比周围地带要暗，就像是一个个的黑洞，不间断地出现在太阳"两极"地区。随着太阳旋转而旋转的冕洞，如同草地上浇水的水龙头，把太阳内部爆发产生的"高速等离子流"抛向太空。由于太阳自转会合周期是27天，因此，每隔27天，源于冕洞的"太阳风"就会"扫过"或"吹向"地球一次。"太阳风"从太阳"吹"向地球，一般只需要5至6天的时间。它一直可以"吹送"到冥王星轨道以外"日冥距离"（约合50个天文单位，即50×1.49亿公里）的4倍处，才被星际气体所制止。
强劲的太阳风"吹"向地球的时候，会对地球产生一系列的影响。最明显的是引起地球磁场的变化。强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压扁而不对称，形成一个固定的区域----------磁层。磁层的外形像一只头朝太阳的"蝉"，"尾部"拖得很长很长。
而太阳风的带电粒子流可以激发地球上南北极及其附近上空的空气分子和原子。这些微粒受激后，能发出多种形态的极光。巨大的冲击还能强烈地扭曲磁场，产生被称为"杀手"的电子湍流。这种电子湍流不但能钻进卫星内部造成永久性破坏，还能切断变电器及电力传送设施，造成地面电力系统全面崩溃。太阳风的带电粒子流还会使地球上空电离层受到干扰，引起磁爆，给无线电短波通讯、电视、航空和航海事业带来不利影响。太阳风也会引发磁层亚暴。在磁层亚暴期间，距离地球表面36000公里的高空处可能会产生强烈的真空放电和高压电弧,给同步轨道上的卫星带来灾难，甚至导致卫星殒灭。1998年5月发生的一次太阳风使美国发射的一颗通讯卫星失灵，导致美国4000万个寻呼用户无法收到信息。
7． 根据上下文，下列对"太阳风"的解释，填入横线处最恰当的一项是 （ ）
A．从太阳日冕层中发出的强大的带电粒子流。
B．从太阳发出的强大的高速运动的带电粒子流。
C．从太阳日冕层中发出的强大的高速运动的带电粒子流。
D．从太阳发出的会引起地球磁场变化的强大的带电粒子流。
8．下列对文中画线句子的理解，正确的一项是 （ ）
A．地球磁场原本是条形式的。
B．磁层中有固定的区域，其形状是扁而不对称的。
C．没有太阳风的影响，地球磁场是不会变化的。
D．地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。
9．下列表述不符合文章意思的一项是
A．阿瑟•克拉克公开提出了利用太阳风实现星际航行的大胆设想，美国航天航空局则耗费2亿美元来对太阳风展开进一步的观测研究。
B．太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的，其温度极高可达15000摄氏度。因而会引起日冕连续不断地向外膨胀。
C．尽管太阳的引力很大，但速度极快的带电粒子流还是有一部分像狂风那样"吹"向行星际空间。
D． 强劲的太阳风强烈地扭曲磁场所产生的电子湍流能对人类生活产生极大的破坏性。
第7题把“太阳风”(这是种概念，是被定义概念)解释为“从太阳日冕层中发出的强大的高速运动的(这三个限制语揭示了本质属性，是种差)带电粒子流(这是属概念，也是定义概念)”，就揭示了太阳风的本质属性，属于定义。比较四个选项，你会发现它们的被定义概念和定义概念都是相同的，不同在于种差部分有的选项缺漏了重要信息。目前这类题目的命题方式大多要求一个选项只揭示核心概念或重要概念的某一个重要属性而非本质属性，如2006年天津卷把“锰结核”解释为“含有丰富的锰、铁、铜等金属元素的海底团块”，就只揭示了某一重要属性，只是一个诠释，此类题要结合信息筛选技巧进行解答。
2．与概念意义考查有关的逻辑分类法和指代
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意义法
(1)逻辑分类法
【例2】2003年“语文资源”高考模拟题
去年3月，鱼类和野生动物署将11只喂养的墨西哥灰狼放至阿帕奇国家森林公园。过去二十年里这类灰狼灭绝于美国西南部，但濒临灭绝物种法案将其定为非必要实验性动物，从而衍生了农场主无法区别重新引进物种与野生物种的问题。但去年12月美国一地方法院宣称非必要实验性动物指定违反了濒临灭绝物种法案，灰狼应从公园中赶出去。这意味着灰狼将会被无区分能力的农场主射死。 类似之事在西南部也有发生。新墨西哥州饲牛者协会已签约决定停止重新喂养灰狼，他们认为墨西哥灰狼每年会杀死3千头牲畜，西南地区仍存有灰狼，野生物种同喂养物种共存会对自然群落基因造成威胁。时隔不久，墨西哥狼保护组织对此协议提出异议，认为不存在辨识野生物种与喂养物种的问题，因为野生灰狼已完全灭绝。
两段中提到“非必要实验性动物”“引进物种”“野生物种”和“喂养物种”四个概念，对这四个概念的理解，正确的一项是：（ ）
A．“非必要实验柱动物”就是“引进物种”，不是“野生物种”。
B．“引进物种”也就是“野生物种”，不是“喂养物种”。
C．“非必要实验性动物”就是“野生物种”，不是“喂养物种”。
D．“引进物种”不是“野生物种”，也不是“喂养物种”。
解析：“野生物种”包含“非必要实验性动物”这个概念，“喂养物种”包含“引进物种”这个概念，它们都属于属种关系；“野生物种”和“喂养物种”(非野生物种)是矛盾关系概念。答案是C。
(2)指代意义法
前些年，高考命题者—直注意通过阅读试题考查考生指认代词或有关词语所指代的对象内容的能力。近年来这种考查有所弱化但不久仍会被强化，2006年湖南卷第7题就间接考查了考生的指代能力，如：
【例3】阅读下段文字，完成5-8题。
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