2017年高考诗歌分类鉴赏要诀：边塞诗

概要： 四、分析举隅别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 1、前两句是写景，所写景物的特点是什么，请作简要分析。 景物特点：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。荒凉、辽阔、寒冷的沙漠景象。 内容特点：劝别友人，前路莫愁。 情感特点：旷达胸襟，豪迈情怀。 2、本诗所抒发的感情有什么特点，请略作分析。 表达：一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你的朋友。表现了一种旷达的胸襟和豪迈的情怀。 五、课堂演练： 武威送刘判官赴碛西行军 岑参 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。 ★将军不畏艰苦，一往无前的英雄气概。末句，用比兴的手法，写唐军荡平敌寇的雄心壮志，豪气干云的盛大气势。全诗虚实结合。 六、课时小结 七、实战练习 1、阅读卢纶的《塞下曲》，回答问题。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 ⑴“月黑”句在全诗的作用

    四、分析举隅

别董大    高适

    千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

    1、前两句是写景，所写景物的特点是什么，请作简要分析。

    景物特点：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。荒凉、辽阔、寒冷的沙漠景象。

    内容特点：劝别友人，前路莫愁。

    情感特点：旷达胸襟，豪迈情怀。

    2、本诗所抒发的感情有什么特点，请略作分析。

    表达：一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你的朋友。表现了一种旷达的胸襟和豪迈的情怀。

    五、课堂演练：

    武威送刘判官赴碛西行军   岑参

    火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护行营太白西，角声一动胡天晓。

    ★将军不畏艰苦，一往无前的英雄气概。末句，用比兴的手法，写唐军荡平敌寇的雄心壮志，豪气干云的盛大气势。全诗虚实结合。

    六、课时小结

    七、实战练习

    1、阅读卢纶的《塞下曲》，回答问题。

    月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

    ⑴“月黑”句在全诗的作用。

    ⑵诗中能表现主题的形象是什么？

    2、读李益的两首边塞诗，回答问题。

    从军北征

    天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。

    夜上受降城闻笛

    回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

    ⑴两首诗都表达了什么主题

    ⑵试分析“碛里征人三十万，一时回首月中看”诗句中的形象。

    ⑶“沙似雪”“月如霜”有什么表达效果？

    3、读王之涣的《凉州词》，回答问题。

    黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

    ⑴诗中“怨”的内容是什么？

    ⑵“何须”二字有什么意味？

    4、比较阅读王昌龄《从军行》：       其一

    烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

    其四

    青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

    请比较分析这两首诗在抒情上各有什么特色？在环境与心理描写上有又有什么不同？