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演讲交际列表
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阅读教学中口语交际训练
01-18
多管齐下培养口语交际能力
01-18
关于口语交际课的几点探索
01-18
互动 互通 互联——关于语文“口语交际”教学的体会
01-18
让学生开口说话
01-18
浅谈对学生口语交际能力的培养
01-18
《即席发言》教案
01-18
语文口语竞赛
01-18
中学语文教学中的口才训练探究
01-18
练口才的方法
01-18
下意识的问候透露什么
01-18
学会说No!
01-18
无声电视,训练你认识非言语因素
01-18
浅谈学生口语交际能力的培养
01-18
真情描述人生段落——记叙文朗读指导
01-18
清音流韵 哲理人生——议论文朗读指导
01-18
轻轻挥洒美的情愫——散文朗读指导
01-18
巧语启悟 以小见大——寓言朗诵指导
01-18
激情点点震荡心扉——诗歌朗诵指导
01-18
课堂上鼓励学生“耍嘴皮”口语交际要升级
01-18
关于口语交流教学的对话
01-18
朗 读 的 基 本 要 求
01-18
演讲的口语表达艺术(修改推荐)附:金庸北大演讲记录
01-18
演讲稿写法
01-18
《演讲》的有关知识(一)
01-18
演讲的有关知识(二)
01-18
我心中的党
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培养学生口语表达能力的“五法”
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浅谈低年级儿童口语交际能力的培养
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领悟课标精神,培养学生口语交际能力
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创情境 激参与 拓空间 给实践
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注重实效,提高口语交际能力
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在新大纲指导下 上好口语交际课
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在生活情境中进行口语交际
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浅谈学生口语交际能力的培养
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口语交际课程目标及实施建议
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多媒体组合与学生口语交际能力的提高
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小议口语交际课堂教学
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演讲的有关知识(二)
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注重实效,提高口语交际能力
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