古今汉语兼语式类举(人教版高一必修)

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概要： 三十天不回来，就请让我立太子为王，以便断绝秦国要挟的念头。这种兼语结构，兼语有时省略，有时省略后一动词”为”.例如：14．以相如功大，拜（ ）为上卿。 （《廉颇蔺相如列传》） 因为相如功劳大，拜（相如）为上卿。15．安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁（ ）为太史令。 （《张衡传》）安帝平素听说张衡擅长术数方面的学问，特地派公车征诏他，任命他做郎中，又升迁（他）做太史令。五、“有”、“无”类“有”、“无”类兼语结构，兼语前固定为动词“有”或“无“，兼语后为其它动词。例如：16．邻人京城氏之孀妻有遗男始龀，跳往助之。 （《愚公移山》） 邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚七八岁，也蹦跳着前去帮助他们。17．且籍与江东弟子八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！ （《项羽本纪》） 我率领江东父老的子弟八千人渡江向西进军，现在竟没有一个人回来，即使

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    三十天不回来，就请让我立太子为王，以便断绝秦国要挟的念头。
这种兼语结构，兼语有时省略，有时省略后一动词”为”.例如：
14．以相如功大，拜（  ）为上卿。                           （《廉颇蔺相如列传》）
    因为相如功劳大，拜（相如）为上卿。
15．安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁（   ）为太史令。 
    （《张衡传》）
安帝平素听说张衡擅长术数方面的学问，特地派公车征诏他，任命他做郎中，又升迁（他）做太史令。
五、“有”、“无”类
“有”、“无”类兼语结构，兼语前固定为动词“有”或“无“，兼语后为其它动词。例如：
16．邻人京城氏之孀妻有遗男始龀，跳往助之。                        （《愚公移山》）
    邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚七八岁，也蹦跳着前去帮助他们。
17．且籍与江东弟子八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！                                     
（《项羽本纪》）
    我率领江东父老的子弟八千人渡江向西进军，现在竟没有一个人回来，即使江东父兄同情我做王，我有什么面目见他们呢？
六、“有……者”类
文言中有用“有……者”构成的兼语式，动词“有”的宾语又作后边成分的主语，这类兼语式中“有”字引进一个新提出的人或事物，“者”字通常用来表示提顿。例如：
17．有蒋氏者，专其利三世矣。                                     （《捕蛇者说》）
    有个姓蒋的，享有这种（捕蛇抵税）好处已三代了。
18．客有吹筒箫者，倚歌而和之。                                   （《前赤壁赋》）
有个吹筒箫的客人，倚歌声吹筒箫应和。
七、原因类
原因式的兼语结构，兼语前后没有固定的词语，但兼语后的谓语（动词或形容词）是兼语前谓语的原因或理由，此种情况不常见。例如：
19．南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。                 （《茅屋为秋风所破歌》）
南村的孩子们欺我年老无力，忍心当面抢劫象盗贼。
现代汉语根据谓语间表明作用的不同,兼语式可分为以下几类。
一、使令类
前一个谓语常常是含有“使令”意思的动词，后一个谓语表明前一个谓语的目的或结果。前一个谓语常用“叫”、“让”、“请”、“使”、“派”、“命令”等，例如：
20．你叫他进来。
21．校长请你去谈谈情况。
22．这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上。
此外，也有许多句子前一个谓语是“叫”、“让”、“使”、“请”等以外的动词组成的。例如：
23．校长吩咐大家照顾他。
24．雷锋精神鼓舞我们不断前进。
二、称谓类
前后谓语都是表示称谓的，前一个谓语常用“称”、“叫”等动词，后一个谓语一般说来都是“做”、“是”、“为”等一类动词。例如：
25．人们都叫他做老愚公。
26．人们称他为“当代雷锋”。
有时这类兼语式中后一个谓语也用名词充当。例如：
27．大家叫他“铁罗汉”。
28．人们称她“铁姑娘”。
三、举荐类
前一个谓语通常是“选”、“选举”、“推荐”、“推选”等。例如：
29．学校推荐他到师大推举。
30．老师们推举校长去。
31．张老师介绍小王入了党。
四、爱憎类
此类结构的特点是前一个谓语多是有感情色彩的心理活动的动词。如果不是表示心理活动的，也是含有奖惩意义的动词，后一个谓语表明前一个谓语的原因。例如：
31．谢谢你们帮助我。
32．他怪我想得不周到。
33．王老师喜欢他诚实。
34．大家责备他不守信用。
五、有无类
前一个谓语一般是“有”、“没有”等动词，表示存在或消失，从而进行陈述。例如：
35．工厂有人要闹事。
36．有几个学生在操场上练单杠。
37．寝室里没有同学讲小话了。
六、数量补充类
后一个谓语表明数量，补充作说明。例如：
38．每亩产粮九百八十斤。
39．李总务为学校节约人民币五十八元。
这里的数量词和前面的名词间没有语音停顿，同时又能对它进行陈述，故应看作是后一个谓语，而不看作定语后置。




 

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