概要：从“白云一片去悠悠，清风浦上不胜愁”开始，诗人叙写了游子和思妇的离愁别绪，明静的诗境中融入了诗人淡淡的哀伤。诗人从千古的冥思中回到现实，想到了天涯游子，想到了闺中思妇，中间的转换丝毫没有突兀之感。“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，诗人徐徐停下手中的笔，却让读者人掩卷长思，那其中的意蕴，那美妙的回忆，诗已尽却味无穷。“落月摇情满江树”，这结句的“摇情”——不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。 《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水交溶的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月
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从“白云一片去悠悠，清风浦上不胜愁”开始，诗人叙写了游子和思妇的离愁别绪，明静的诗境中融入了诗人淡淡的哀伤。诗人从千古的冥思中回到现实，想到了天涯游子，想到了闺中思妇，中间的转换丝毫没有突兀之感。“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，诗人徐徐停下手中的笔，却让读者人掩卷长思，那其中的意蕴，那美妙的回忆，诗已尽却味无穷。“落月摇情满江树”，这结句的“摇情”——不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。 《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水交溶的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引着读者去探寻其中美的真谛。
记得周国平说过：诗人与哲学家是相通的。他本人就是一个鲜活的例子，有着哲学家和诗人的双重身份。这句话在张若虚身上再次得到了验证。传说中，当年他就是凭借着一首完美的《春江花月夜》而“孤篇横绝，竟为大家”，当之无愧。
七 检测评估
㈠积累
⑴加点字的读音有误的一项是
A 江渚（zhǔ） 鸣鸾（luán） 潭影（tán） 槛外（kǎn）
B 烽火（fēng） 牙璋（zhāng） 凤阙（quē） 铁骑（jì）
C 物候（hòu） 海曙（shǔ） 淑气（shū） 宦游（huàn）
D 金樽（zhūn） 琴瑟（sè） 绮筵（qǐ） 银烛（zhuó）
⑵对下列加点字解释有误的一项是
A 长河：银河 绮筵：筵席 琴瑟：指朋友宴会之乐
B 西京：代指长安 胜作：胜任 凋旗画：凋落
C 淑气：美好 绿萍：浮萍 沾巾：衣襟
D 槛外：栏杆 江渚：水中的小块陆地 画栋：彩饰的栋梁
⑶下列句子中有特殊句式的一项是
A 阁中帝子今何在 B 胜作一书生
C 归思欲沾巾 D 此会在何年
⑷下列加点字的注音有误的一组是
A 滟滟（yàn） 芳甸（diàn） 宛转（wǎn）
B 孤月（gū） 鸿雁（yàn） 相似（sì）
C 碣石（jié） 潇湘（xiāo） 砧（zhēn）
D 扁舟（biǎn） 徘徊（huái） 霰（xiàn）
⑸下列加点字的解释有误的一项
A 海平：大海 霰：空中降落的不透明的小冰粒
B 扁舟：小船 落花：指叶落归根
C 水成文：波纹 徘徊：指月光偏照闺楼，徘徊不去
D 芳甸：郊外之地 穷已：穷尽
⑹下列句子中有活用的一项是
A 江月何年初照人 B 海上明月共潮生
C 昨夜闲潭梦落花 D 谁家今夜扁舟子
⑺下列句子中没有通假字的一项是
A 鱼龙潜跃水成文 B 斜月沈沈藏海雾
C 落月摇情满江树 D 归思欲沾巾
㈡同步阅读
1 阅读《春夜别友人》回答下列问题
⑴ 首联“银烛吐青烟，金樽对绮筵”，描绘了一个别筵将尽，朋友分手在即的场景，句中的“吐”字写出了友人怎样的神情？
⑵ 简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联的表达效果。
2 阅读《从军行》回答下列问题
⑶ 最后两句抒发了作者怎样的思想感情？
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