概要：少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？诗中描写了一个多年客居他乡回到故土的游子，离家时青春年少，归来时已是耄耋老人。几十年的岁月，韶光易逝，人生苦短，不由得叫人伤感：虽然仍操“乡音”，但久别的故乡还记得我儿时的模样吗？诗人借故乡的儿童来看一个陌生的面孔：容颜上写满沧桑的老人感慨万千！由此引发出“客人，你从哪里来？”的合乎情理的提问。老人听来却颇为诧异、逆耳：这可是我的故乡啊，我怎么反成了故乡的客人呢？诧异中含有可笑，可笑里头夹着对时光流逝的深深无奈！诗歌到此戛然而止，不作回答。读者一方面看到写实的率真童趣，另一方面体会侧面虚写诗人内心：人的一生，有多少起伏曲折，有多少沧桑世事，都在与小孩天真烂漫的一问中，伤感“光阴似箭，日月如梭”。但诗人并不消沉，儿童几分诙谐的“笑问”——诗人早已有了含蓄的画外音：我还能从哪里来？想当年，我像你一样大。现在老了，就算落叶归根吧！五、对面写法求得含蓄诗人在创作时，善于展开想象的翅膀，设身处地推已及人，或推此及彼，或推今及昔。这种“推及”的写法，叫对面写法。如唐朝王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢
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少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？
诗中描写了一个多年客居他乡回到故土的游子，离家时青春年少，归来时已是耄耋老人。几十年的岁月，韶光易逝，人生苦短，不由得叫人伤感：虽然仍操“乡音”，但久别的故乡还记得我儿时的模样吗？诗人借故乡的儿童来看一个陌生的面孔：容颜上写满沧桑的老人感慨万千！由此引发出“客人，你从哪里来？”的合乎情理的提问。老人听来却颇为诧异、逆耳：这可是我的故乡啊，我怎么反成了故乡的客人呢？诧异中含有可笑，可笑里头夹着对时光流逝的深深无奈！
诗歌到此戛然而止，不作回答。读者一方面看到写实的率真童趣，另一方面体会侧面虚写诗人内心：人的一生，有多少起伏曲折，有多少沧桑世事，都在与小孩天真烂漫的一问中，伤感“光阴似箭，日月如梭”。但诗人并不消沉，儿童几分诙谐的“笑问”——诗人早已有了含蓄的画外音：我还能从哪里来？想当年，我像你一样大。现在老了，就算落叶归根吧！
五、对面写法求得含蓄
诗人在创作时，善于展开想象的翅膀，设身处地推已及人，或推此及彼，或推今及昔。这种“推及”的写法，叫对面写法。如唐朝王维《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗人王维家居蒲州（今山西永济），在华山之东，故称“忆山东兄弟”。而此时的王维大概正在长安谋取功名。虽然长安繁华，但佳节到来时，游子更显得孤孑无亲。
古时的重阳节，蒲州人登高，习惯佩戴茱萸囊，据说这样可以避邪去灾讨吉利。诗人不直接写自己身在异乡如何思念家人，无法参与兄弟佩戴茱萸囊如何登高，而是从对面家人角度着笔，写家人遍插茱萸，却不见自己而产生牵挂，仿佛遗憾的并非是诗人自己，未能与故乡兄弟共度佳节，反而含蓄地表达出——是故乡的兄弟们产生“少一人”的缺憾，显得尤为强烈地思念我啊。
从对面着笔写来，曲折有致，出乎意料，感人肺腑，容易引起读者共鸣！“每逢佳节倍思亲”已成为自古至今背井离乡的游子表达思乡的格言警句！
总而言之，律诗、绝句文字短少，假使直截了当，一览无余，就没有诗的神韵。务须讲求含蓄！因而，往往正面不写写侧面，本面不写写对面，着重刻画艺术形象，主旨含而不露，虚实相生。恰如唐朝司空图崇尚含蓄风格时所言：“不着一字，尽得风流。”
作者：肖高峰 黎经雨
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参考文献：
1、王文书主编《中国皇帝百传》 中国文史出版社
2、周琼《中国古典诗歌》 作家出版社 2005年11月第一版
3、傅德岷《唐诗三百首鉴赏辞典》 崇文书局 2005年1月第一版
4、艾治平《古典诗词艺术探讨》 湖南人民出版社 1981年版
5、王永义《格律诗写作技巧》 青岛出版社 1996年版
6、吴熊和等《唐宋诗词探胜》 浙江人民出版社 1981年版
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