要教就站直教——读《不跪着教书》有感

概要： 记得谁讲过这样的一句话，本来想找出原话的，但是翻了读书笔记，没找着，大意是这样的，理想之所以成为理想，那是因为不能实现，实现了也就不能称其为理想了。我想“不跪着”只能是一种理想，什么时候能不成为理想，那最起码是每位教师都有独立的思考能力和批判态度，以及拥有允许这种独立和批判的体制与环境。 我是零八年买到这本书的，当时已经是第十二次重印了，现在已经是二十几次的重印了，这从某种程度上可以看出吴非老师的思想所能引起的共鸣，但从中也反映出了问题，那就是吴非老师书中所写的现象还是很多很多。家长可以随时来学校指责教师，上级领导可以对学校的教学随意指手划脚，媒体可以随便对教师的行为评头论足，这些都足以证明学校教育的被质疑以及教师教育自主权的失落。上一页 [1] [2]

    记得谁讲过这样的一句话，本来想找出原话的，但是翻了读书笔记，没找着，大意是这样的，理想之所以成为理想，那是因为不能实现，实现了也就不能称其为理想了。我想“不跪着”只能是一种理想，什么时候能不成为理想，那最起码是每位教师都有独立的思考能力和批判态度，以及拥有允许这种独立和批判的体制与环境。

    我是零八年买到这本书的，当时已经是第十二次重印了，现在已经是二十几次的重印了，这从某种程度上可以看出吴非老师的思想所能引起的共鸣，但从中也反映出了问题，那就是吴非老师书中所写的现象还是很多很多。家长可以随时来学校指责教师，上级领导可以对学校的教学随意指手划脚，媒体可以随便对教师的行为评头论足，这些都足以证明学校教育的被质疑以及教师教育自主权的失落。