概要：得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”（1）画线句①有一个错别字，请改正。 （2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。 1、【答案】A【解析】B递进关系，应改为\\\'这不仅很困难，而且相当危险\\\'；C缺宾语中心词，应在\\\'奏章\\\'后加上\\\'的地方\\\'或\\\'的处所\\\'；D句式杂糅，可去掉 \\\'而造成的\\\'2、【答案】C【解析】本题考查前后的搭配.。C项中，缺少宾语，应该在图书采购后加上“目录”或“书目”。 3、【答案】C【解析】A项成分残缺，缺宾语，在“服务”后加“的想法”；B项搭配不当，去掉“能否”；D项搭配不当，改“献给”为“迎接” 4、【答案】D【解析】A、“解决并发现”词序不当，不符合逻辑，应该先发现再解决。B、“突然渐渐”语义矛盾。 C、“通过”和“使” 并用，使句子成分残缺。 5、【答案】C【解析】A项主宾搭配不当；B项前后不一致（一面和两面不
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得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”
（1）画线句①有一个错别字，请改正。
（2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。
1、【答案】A【解析】B递进关系，应改为\\\'这不仅很困难，而且相当危险\\\'；C缺宾语中心词，应在\\\'奏章\\\'后加上\\\'的地方\\\'或\\\'的处所\\\'；D句式杂糅，可去掉 \\\'而造成的\\\'
2、【答案】C【解析】本题考查前后的搭配.。C项中，缺少宾语，应该在图书采购后加上“目录”或“书目”。
3、【答案】C【解析】A项成分残缺，缺宾语，在“服务”后加“的想法”；B项搭配不当，去掉“能否”；D项搭配不当，改“献给”为“迎接”
4、【答案】D【解析】A、“解决并发现”词序不当，不符合逻辑，应该先发现再解决。B、“突然渐渐”语义矛盾。 C、“通过”和“使” 并用，使句子成分残缺。
5、【答案】C【解析】A项主宾搭配不当；B项前后不一致（一面和两面不能同时呼应）D项语序不当。
6、【答案】B【解析】A项缺少主语，去掉“通过”或“使”。C项“防止不再”表示肯定，去掉“不再”。D项歧义，可改为“学校的几个老师”。
7、【答案】D【解析】A项“切记”与“不要” 表示肯定，可去除一个；B项搭配不当，可去除“出色工作和”；C项表意错误，可改为将“冠亚军”改为“冠军”。
8、【答案】B应去掉“大约”或“左右”。
9、【答案】B【解析】A项“大约”与“左右”语意重复；C项搭配不当；D项前后不一致（一面和两面不能同时呼应）
10、【答案】C【解析】A项成分残缺，应该在“读书日”后加“的活动”；B项句式杂糅，后半句改为“他的言论颠倒是非，隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实”；D项搭配不当，应该将“事迹”改为“形象”。
11、【答案】B【解析】A项搭配不当，C项前后不一致，前面“能否”应对应 “是否”；D项搭配不当，把“方法”改为“方式”。
12、【答案】B【解析】B项搭配不当，在“最高峰”后加的“登山队”。
13、【答案】D【解析】A项句式杂糅，B项前后不一致，C项搭配不当。
14、【答案】第②句， “泛滥”和“滋生”交换位置。第③句，在“校园”后加“活动”之类的词。
15、【答案】（1）“脆”改为“翠”。 （2）删去第二个“不”。（2分，每小题1分；病句修改意思对即可）
【解析】本题句②是一个多重否定的反问句，解答时可同时删去两个否定词来辨析，很容易就能发现问题。
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