- 教学
- 下载
- 作文
- 知识
- 课件
- 教案
概要:2.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。点拨:重点理解“青冥”“相顾”等词语。3.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,(多得要)用亿和万来计算。点拨:重点理解“若”“历历”等词语,翻译时要适当调整词序。4.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。点拨:重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。三、文学(文体)常识背记知识清单《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家(称谓)。 第21课风筝一、重点字词1.给下列加点字注音。蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì嫌恶wù 可鄙bǐ 什shí物虐nvè杀 苦心孤诣yì点拨:注意“恶”“什”等多音字的读音。2.用恰当的词语填空。(1) 但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。(2) 他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶
人教版初中语文中考知识点归纳,标签:语文辅导知识,http://www.wenxue9.com2.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。
忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。
点拨:重点理解“青冥”“相顾”等词语。
3.中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,(多得要)用亿和万来计算。
点拨:重点理解“若”“历历”等词语,翻译时要适当调整词序。
4.又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。
点拨:重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家(称谓)。
第21课 风筝
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì
嫌恶wù 可鄙bǐ 什shí物
虐nvè杀 苦心孤诣yì
点拨:注意“恶”“什”等多音字的读音。
2.用恰当的词语填空。
(1) 但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。
(2) 他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
二、重点句子背记知识清单
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。
2.鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓),代表作有小说集《呐喊》,散文集《朝花夕拾》等。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] 下一页