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正确辨析病句 教案

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8343

概要:本句如看作动宾结构,意思为猎人的狗被咬死;如看作偏正结构,意思为狗咬死了猎人。7.开刀的是他父亲。8.教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。句子因为没有标点而有两种意思:如添加逗号则可理解为“老师希望学生别送礼品,送祝福”;如添加顿号则可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”9.他们买的苹果,小个的孩子都不要。二、搭配不当(一)主谓搭配不当例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。(2004湖南卷)★解析:“生产量”与“供应”、“销往”搭配不当 改为:……该基地每年生产的无公害蔬菜……例2、 江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。(《人民日报》1993年6www.wenxue9.com 月 11日)★解析:如病句一紧缩后的句子主干为:母牛被流传。被广为流传的应是母牛的故事。 (二)动宾搭配不当【例】她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。(2005山东卷6A

正确辨析病句 教案,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com

本句如看作动宾结构,意思为猎人的狗被咬死;如看作偏正结构,意思为狗咬死了猎人。

7.开刀的是他父亲。

8.教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。

句子因为没有标点而有两种意思:如添加逗号则可理解为“老师希望学生别
送礼品,送祝福”;如添加顿号则可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”

9.他们买的苹果,小个的孩子都不要。

二、搭配不当

(一)主谓搭配不当

例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。(2004湖南卷)

解析:“生产量”与“供应”、“销往”搭配不当

    改为:……该基地每年生产的无公害蔬菜……

例2江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。(《人民日报》1993年6



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月 11
日)

解析:如病句一紧缩后的句子主干为:母牛被流传。被广为流传的应是母牛的故事。

(二)动宾搭配不当

【例】她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。(2005山东卷6A

解析:“焕发……芳香”搭配不当。焕发有两个义项:①光彩四射,如精神焕发,容光焕发;②振作,如焕发激情,焕发革命精神。

(三)主宾搭配不当

【例】李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。(2005全国卷Ⅲ4B

★解析:主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为“个人”,第二个“单位”删掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。

【例】五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005江西卷6D

★解析:〖析〗主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把“团体”改成“机构”或者“单位”

(四)两面与一面搭配不当

【例】能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。(2005全国卷Ⅰ—3C

 ★解析:“能否”与“具有重大的意义”前后不对应,应删去“能否”。

【例】在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。(《北京青年报》1990220日)

 ★解析:病句中感受气氛是正确的,但绝不能感受香火



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,应改为:在娘娘庙前目睹了旺盛的香火,感受了虔诚的气氛。

(五)关联词语搭配不当

【例】不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

★解析:“不管……都……”搭配不当,“不管”改为“尽管”。(如果保留“不管”,则用“不管……多么不利”)

    要注意,有的病句,搭配不当不止一处,如:

【例】人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。

★解析:“以亲切的目光”同“注视”搭配,同“倾听”不搭配,这是状中搭配不当;而“注视”与“发言”也不搭配,这是动宾搭配不当。可改为“人们都以亲切的目光注视着这位残疾人,倾听着他的发言”。

(六)小结

(七)巩固练习

(六)小结

(七)巩固练习

1、今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自的工作岗位上。(1999全国卷-5A)

2、来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。(2006全国卷Ⅱ-3B)

3、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。(2004全国卷Ⅲ-6A)

4、七彩瀑布群,位于香格里拉易拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为尼汝河的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这有旷世奇观。(2005北京卷-4B)

三、布置作业三、布置作业

(一)复习本节课所讲内容

(二)预习语序不当成分残缺

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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