概要： ）A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。B、这个青年有二、三十岁。C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。4、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ ）A、中医学认为：草莓性凉、味酸、无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待对人；你怎样对待别人，别人也就怎样对待你。C、通过反复实践的思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”5、标点符号使用不完全正确的是一项是（ ）A、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。C、无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”D、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”6、标点符号使用恰当的一项是（ ）A、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。B、还用老师拿看大铁戒尺在桌子上紧
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）
A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。
B、这个青年有二、三十岁。
C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”
D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。
4、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ ）
A、中医学认为：草莓性凉、味酸、无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待对人；你怎样对待别人，别人也就怎样对待你。
C、通过反复实践的思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？
D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”
5、标点符号使用不完全正确的是一项是（ ）
A、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
B、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
C、无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”
D、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
6、标点符号使用恰当的一项是（ ）
A、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
B、还用老师拿看大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
C、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
D、谁打死老鹰？谁的眼要瞎掉的！
7、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A、因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心地也变得更宽广些。
B、做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？
C、书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路”。
D、信任具有强大的力量。一个人只有被他充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。
8、下面标点符号运用不正确的一项是（ ）
A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C、谈怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
9、下列句子中标点符号有误的一项是（ ）
A、“且慢，让我看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
10、下列句子中标点符号的使用，何者正确（ ）
A、上天喜悦谁，就给谁智慧；知识；和喜乐。
B、永远扮你的角色；那么他想成什么人；就成什么人！
C、快乐的基本因素是，有事可为；有所爱慕；有所希望。
D、小心眼的人议论人；普通心思的人谈论事；伟大心灵的人讨论观念。
11、下列语句标点符号使用正确的一项是（ ）
A、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组？还是参加社会调查小组？
B、“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱说的《围城》《洗澡》等书。
D、她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
12、下面句子中标点符号有错的一项是（ ）
A、我记得我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3有3日。
B、他意识到。必须马上找个地方隐蔽起来。
C、离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。
D、“鞠躬尽瘁，死而后己”，正确准确地描述了他的一生。
13、标点符号使用不正确的一项是（ ）
A、我不禁一颤，多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。
B、“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。”
C、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢？还是为民族利益而死呢？他选取了后者。
D、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰家的保证。
14、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A、在播音员的播间中，经常会出现这样的一种现象：就是把该读去声的字读成上声。
B、成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
C、宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄错。”
D、诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
15、对下面标点符号用法分析不正确的一项是（ ）
A、水花拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。（破折号表示转折）
B、于是点上一支烟，正继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引号表讽刺、否定）
C、“读过书，……我便考你一考。”（省略号表示意思的跳跃）
D、我先看那后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（冒号表示提起下文）
16、给下面句子加上标点符号，使之表示两种不同的意思。
A、老师说我还得下功夫学英语
B、我赞成他也赞你怎么办
17、给下面句子加标点，使其成为意思相反的语句。
这是批评不是表扬
18、在括号里填出句子中标点符号的作用：
①终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。（分号： 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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