掌握规律 巧辨字音

[01-17 14:31:59]   来源：http://www.wenxue9.com  高中文学常识   阅读：8171次

概要：作者：刘国伟辨析字音的正误是高考常考的考点，掌握读音规律并加强积累，是解答此类题目的关键。一、“多音字”要据意定音多音字是指有多个读音的字。一般情况下，其意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如折耗shé，款识zhì。“折”字作“亏损”讲时读shé，作“翻转”讲时读zhē，作“损失”讲时读zhé；“识”字作“记号”讲时读zhì，作“认识”讲时读shí。再如，无色无臭xiù，中肯zhòng。“臭”字作“气味”讲时读xiù，作“气味难闻”讲时读chòu；“中”字作“正对上”讲时读zhòng，作“不偏不倚”讲时读zhōng。二、“形似字”要明察秋毫形似字是指那些形体相近，但读音或意义不同的汉字。如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”形近而读音相去甚远。形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。辨读形似字需要做到：从字的部首或声旁入手，结合字义，正确认读；平时多注意一些常见难读字的读音。如：聒噪?筑恬静（ɡuō?筑tián），旖旎?筑绮丽（yǐ?筑qǐ）；橄榄?筑鸟瞰（ɡǎn?筑kàn），赝品?筑鹰犬（yàn?筑yīn

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　　作者：刘国伟

　　辨析字音的正误是高考常考的考点，掌握读音规律并加强积累，是解答此类题目的关键。

　　一、“多音字”要据意定音

　　多音字是指有多个读音的字。一般情况下，其意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如折耗shé，款识zhì。“折”字作“亏损”讲时读shé，作“翻转”讲时读zhē，作“损失”讲时读zhé；“识”字作“记号”讲时读zhì，作“认识”讲时读shí。

　　再如，无色无臭xiù，中肯zhòng。“臭”字作“气味”讲时读xiù，作“气味难闻”讲时读chòu；“中”字作“正对上”讲时读zhòng，作“不偏不倚”讲时读zhōng。

　　二、“形似字”要明察秋毫

　　形似字是指那些形体相近，但读音或意义不同的汉字。如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”形近而读音相去甚远。形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。

　　辨读形似字需要做到：从字的部首或声旁入手，结合字义，正确认读；平时多注意一些常见难读字的读音。如：聒噪?筑恬静（ɡuō?筑tián），旖旎?筑绮丽（yǐ?筑qǐ）；橄榄?筑鸟瞰（ɡǎn?筑kàn），赝品?筑鹰犬（yàn?筑yīnɡ）。这几组都是形近而读音不同的字，需仔细辨析。

　　三、“形声字”要谨防声旁

　　形声字是由形旁和声旁组成的字，声旁表示字音，但由于古今语音的变化，大约有四分之三的形声字的声旁已不能准确表示现代的读音，因而形声字成为高考字音考查的重中之重。如：韬光养晦huì，不能误读为méi；造福桑梓zǐ，不能误读为xīn；鞭挞tà，不能误读为dá。

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