统计与可能性（教学设计）

标签：五年级上册数学教案,小学数学教案设计,
统计与可能性（教学设计）教学内容义务教育课程标准实验教科书，五年级上册第六单元《统计与可能性》的第一课时。教学目标知识与技能目标：初步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，学会用分数表示简单事件发生的可能性。过程与方法目标：使学生经历实验的具体过程，从中体验某些事件发生的可能性是有大小的，并能对发生的结果或某些事件发生的可能性作出简单判断。情感态度价值观：通过创设游戏情境，让学生主动、乐于参与“数学实验”，在与他人的合作过程中，增强互助合作精神。教学重点：体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会用分数表示事件发生的可能性。教学难点：引导学生对某些事件发生的可能性大小作出正确判断，并能适当解释和分析统计的结果。， 名称：统计与可能性（教学设计），我们己经对统计与可能性（教学设计）进行杀毒，以保证您的安全下载统计与可能性（教学设计），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，统计与可能性（教学设计）的文件大小为63.0 KB。

上一篇：平行四边形面积教案