初一语文下册小橘灯教学设计

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初一语文下册小橘灯教学设计设计思路用朗读法初步感知小姑娘坚定、勇敢、乐观的性格，教师相机佐以点拨，促使学生展开积极的讨论加深理解。教学过程第一课时（一）教学目标1．解决生字生词，并介绍作者。2．整体感知故事情节，初步感知人物的形象。（二）引入新课在座的每位同学都有非常美好的童年，八九岁时，可以在父母的怀中撒娇，感受家庭的温馨；可以在老师的教育下学习科学文化知识，感受社会的温暖；可以在儿童乐园里尽情地玩耍，享受现代文明带来的幸福。那么，解放前，儿童的生活情形是怎样的呢？著名女作家、儿童文学家冰心曾在1959年1月19日的《中国少年报》上发表了一篇散文，给我们讲述了发生在1945年春节前夕重庆郊外的一个小姑娘的故事，让我们认识到在“黎明前的黑暗”时期儿童的生活情况和精神面貌，这节课，我们就来学习这篇散文。（三）整体感知（1）出示小黑板或投影仪，检查字词的注音释义。（2）， 名称：初一语文下册小橘灯教学设计，我们己经对初一语文下册小橘灯教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载初一语文下册小橘灯教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，初一语文下册小橘灯教学设计的文件大小为85.0 KB。

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