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2017年中考化学实验基础实验

[05-16 15:43:47]   来源:http://www.wenxue9.com  初中化学实验   阅读:8512

概要:【难点解析】1.量筒、托盘天平的用法(1)正确使用量筒的关键:量筒放平稳,视线与凹液面的最低处保持水平.产生误差的原因一般是视线偏高或偏低(即俯视或仰视),解决这个问题可以有两种方式:a.画出示意图,比较直观地读数,b.借助谐音,简记“俯小”,即俯视则实际质量偏小,反之“仰大”.(2)正确使用托盘天平:调节平衡后,“左物右码”放置,读数.假设“左物右码”放颠倒了,实际质量=砝码质量-游码质量,运用的是天平平衡的原理:左=右+游码质量.2.装置气密性的检查(1)如下图所示装置,检查气密性时,先将止水夹打开,从长颈漏斗处向锥形瓶中加水,待水浸没长颈漏斗下端时,关闭止水夹,继续向长颈漏斗中加水,如果长颈漏斗中液面不再下降,证明装置气密性良好.3.几种气体的制备方法比较想一想上表中的注意事项的目的是什么?4.区别几种常见气体氧气具有氧化性,显著的化学反应是支持可燃物燃烧.而氢气常温下稳定,但在点燃或加热条件下,主要表现出还原性,与此类似的是一氧化碳,但它们的氧化产物不同.二氧化碳

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【难点解析】
1.量筒、托盘天平的用法
(1)正确使用量筒的关键:量筒放平稳,视线与凹液面的最低处保持水平.产生误差的原因一般是视线偏高或偏低(即俯视或仰视),解决这个问题可以有两种方式:a.画出示意图,比较直观地读数,b.借助谐音,简记“俯小”,即俯视则实际质量偏小,反之“仰大”.
(2)正确使用托盘天平:调节平衡后,“左物右码”放置,读数.假设“左物右码”放颠倒了,实际质量=砝码质量-游码质量,运用的是天平平衡的原理:左=右+游码质量.
2.装置气密性的检查
(1)如下图所示装置,检查气密性时,先将止水夹打开,从长颈漏斗处向锥形瓶中加水,待水浸没长颈漏斗下端时,关闭止水夹,继续向长颈漏斗中加水,如果长颈漏斗中液面不再下降,证明装置气密性良好.
3.几种气体的制备方法比较
想一想
上表中的注意事项的目的是什么?
4.区别几种常见气体
氧气具有氧化性,显著的化学反应是支持可燃物燃烧.而氢气常温下稳定,但在点燃或加热条件下,主要表现出还原性,与此类似的是一氧化碳,但它们的氧化产物不同.二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,它的水溶液显酸性,它可使澄清的石灰水变浑浊.
【例题精讲】
例1下列基本操作正确的是
A.手持试管给试管加热
B.用燃着的酒精灯直接给烧杯加热
C.称量氢氧化钠固体时将氢氧化钠先放在纸上再称量
D.用滴管滴加液体时,滴管应垂直悬在容器上方,不能触及容器内壁
解析:加热试管时,应将试管夹在试管夹上或固定在铁夹上;烧杯、烧瓶加热时,应放在石棉网上进行;易吸湿或有腐蚀性的固体应放在烧杯或表面皿上称量.因此,选项A、B、C均不正确.
答案:D
例2配制一定质量分数的盐酸溶液,需使用的一组仪器是
A.烧杯、量筒、托盘天平、试管B.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管
C.胶头滴管、烧杯、玻璃棒、药匙D.酒精灯、烧杯、量筒、玻璃棒
解析:配制溶液一般需要经过三步:计算、称量、溶解.量取需要浓盐酸时(当溶质为固体时一般采用称取),使用量筒、胶头滴管;溶解时一般需要烧杯和玻璃棒.
答案:B
例3下图是实验室用于制取某些气体的装置.试回答:
(1)图中仪器e的名称是____________.
(2)加入甲容器中液体的液面最低应至____________处(填“a”或“b”).
(3)插入乙容器中的导管下端约至____________处(填“c”或“d”).
(4)实验室可用甲装置制得的气体有____________.
解析:对于甲容器,为防止气体从长颈漏斗e中逸出,液体应加至a处,使长颈漏斗末端插入液面下(液封).对于乙容器,为了便于将乙中空气排尽,应将导管下端伸至集气瓶的底部.甲装置适用于“固体+液体”不加热型气体的制取.
答案:(1)长颈漏斗(2)a(3)d(4)H2、CO2


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