概要：下面“就两个日期”题来分析一下解题的技巧。在任一时刻，地球上的日期分配只能有两种可能：一种是均处于同一时期；一种是被两个日期分开。那么怎么来确定全球日期分配情况呢?我们一定要记住了这个，那“么两个日期”题便迎刃而解了。一、全球处于同一日期的问题这种问题就直接利用规律，全球若处于同一日期，两个分界线便应该重合在一起，即国际日期变更线的时刻此时为0∶00，也可以看作180度经线时刻为0∶00，那么其他任何经度的时刻便容易计算了。二、全球被两个日期分配的问题这种问题在出题上一般有两种类型：1.纯粹的已知某地时间求全球日期分配情况。如已知北京时间为8月3日14∶00，求此时全球的日期分配状况。这种题我们不用理会日界线的时刻，只要求出0∶00时刻的经线即可。利用信息可求出西经90度的时间为0∶00，我们又知道日界线以东日期要晚一天，因此此题答案便可得出，从西经90度向东到日界线这个范围因为8月3日，剩余为8月2日范围，或者求出它们的比例为3月∶2日=3∶1。2.从日照图上判断日期分配情况：牵涉到日照图，我们先假想一个时刻球，将它
地理计算题中“两个日期”题的解题技巧,标签：学习地理的方法,http://www.wenxue9.com
下面“就两个日期”题来分析一下解题的技巧。在任一时刻，地球上的日期分配只能有两种可能：一种是均处于同一时期；一种是被两个日期分开。那么怎么来确定全球日期分配情况呢?我们一定要记住了这个，那“么两个日期”题便迎刃而解了。
一、全球处于同一日期的问题
这种问题就直接利用规律，全球若处于同一日期，两个分界线便应该重合在一起，即国际日期变更线的时刻此时为0∶00，也可以看作180度经线时刻为0∶00，那么其他任何经度的时刻便容易计算了。
二、全球被两个日期分配的问题
这种问题在出题上一般有两种类型：
1.纯粹的已知某地时间求全球日期分配情况。如已知北京时间为8月3日14∶00，求此时全球的日期分配状况。这种题我们不用理会日界线的时刻，只要求出0∶00时刻的经线即可。利用信息可求出西经90度的时间为0∶00，我们又知道日界线以东日期要晚一天，因此此题答案便可得出，从西经90度向东到日界线这个范围因为8月3日，剩余为8月2日范围，或者求出它们的比例为3月∶2日=3∶1。
2.从日照图上判断日期分配情况：牵涉到日照图，我们先假想一个时刻球，将它套在地球外围，太阳的位置在一天中可以看作是几乎不变的，那日刻球就可以当作不转动。地球自转过程中，某一地方自转经过时刻球的哪个位置，那它的日刻就是对应的那个日刻，此时再利用规律求出日期分配情况，我们用图示来具体分析一下。
如下图所示，右侧平行光为太阳光线，图中小圆为地球北极俯视图，外围大圆为假想的时刻球，在作题时，一定牢记外围大圆是不动的。任意经线的时刻要看它所对应的时刻球的位置。如图中西经60度此时对应时间刻为16∶00，从图中即可算出东经60度为0∶00，若也是3日与2日的分配，便可得出从东经60度向东到日界线为3日的范围，其余为2日范围，比例关系为3日∶2日=1∶2。那么两个小时以后，又可从图中看出东经30度此时为0∶00，那3日范围便变为东经30向东到日界线了。利用这种方法我们就可以从图中读出任一时刻情况下全球的日期分配状况，这种方法最大的好处就是可以使同学们头脑清醒，快速而准确地确定答案。
最后，我们用两个习题来进行练习和巩固。
1.全世界属于5月1日和5月2日的范围恰好相等，这时（）
A.中时区的区时是1日12点
B.中时区的区时是2日0点
C.东十二区的区时是1日24点
D.西十二区的区时是2日12点
2.读12月22日太阳光照图，回答(1)、(2)、(3)题。
(1)A地时间是（）
A.12月22日2时B.12月23日2时
C.12月21日2时D.12月22日22时
(2)此时12月23日的范围占全球范围的（）
A.一半B.三分之一
C.三分之二D.一半以上
(3)两小时后，23日与22日的范围比例关系为。
答案：1.B2.(1)B(2)B(3)5∶7
Tag:高中地理学习方法，学习地理的方法，地理教学 - 高中地理学习方法
上一篇：高三第三次考试后的反思与总结
《地理计算题中“两个日期”题的解题技巧》相关文章