我看市容新面貌夏令营

[10-18 20:56:28]   来源：http://www.wenxue9.com  优秀作文   阅读：8765次

概要：我看市容新面貌夏令营今天我去参加“我看市容新面貌夏令营”，到了那儿我们先去报到，报到后老师发营服、帽、营员手册、矿泉水。啊！衣服还挺漂亮的，后面还写着我看市容新面貌夏令营”。穿上后我们就开始夏令营的开营式了，老师先说了这个夏令营的目的，主要就是让我们感受我们六合区的市容新貌，然后用照相机或摄像机拍摄下来，然后再评选出优秀的作品。老师说完了以后，摄影师就向我们讲了技巧，以及如何拍摄合格的新闻图片，他的讲解使我们明白了许多关于照相的知识。下午，我们去参观市容市貌、拍摄。我们去了许多地方，如棠城广场、南京化工园区、范旭东广场、华欧会所等20多个地方其中最令我流连忘返的是范旭东广场、华欧会所、棠城广场。范旭东广场是为了记念中国化学工业奠基人范旭东先生而修建成的，它占地15000平方米，矗立在广场的范旭东先生的铜像是上前全市最大的一座名人雕像，由青铜铸造而成，铜像身高6。2米，连铜座共计10。24米。华欧座落在六合开发区的龙池湖畔，它是由许多楼房和别墅组成的现代化小区。一进华欧的大门前挂着许多国家的国旗，我问老师为什么要挂这样多国旗，老师说在开发区投资的国家都会挂上它们国家的

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我看市容新面貌夏令营

　　今天我去参加“我看市容新面貌夏令营”，到了那儿我们先去报到，报到后老师发营服、帽、营员手册、矿泉水。啊！衣服还挺漂亮的，后面还写着我看市容新面貌夏令营”。穿上后我们就开始夏令营的开营式了，老师先说了这个夏令营的目的，主要就是让我们感受我们六合区的市容新貌，然后用照相机或摄像机拍摄下来，然后再评选出优秀的作品。老师说完了以后，摄影师就向我们讲了技巧，以及如何拍摄合格的新闻图片，他的讲解使我们明白了许多关于照相的知识。

　　下午，我们去参观市容市貌、拍摄。我们去了许多地方，如棠城广场、南京化工园区、范旭东广场、华欧会所等20多个地方其中最令我流连忘返的是范旭东广场、华欧会所、棠城广场。范旭东广场是为了记念中国化学工业奠基人范旭东先生而修建成的，它占地15000平方米，矗立在广场的范旭东先生的铜像是上前全市最大的一座名人雕像，由青铜铸造而成，铜像身高6。2米，连铜座共计10。24米。华欧座落在六合开发区的龙池湖畔，它是由许多楼房和别墅组成的现代化小区。一进华欧的大门前挂着许多国家的国旗，我问老师为什么要挂这样多国旗，老师说在开发区投资的国家都会挂上它们国家的国旗。华欧真是个国际化的小区啊！接着我们又来到了棠城广场，为什么称为棠城广场呢，棠城是我们六合区的古称，而广场位于六合南大门，人们一进六合，首先映入眼帘的就是这个广场，所以叫堂城广场。广场上五彩缤纷，绿的草黄的花红的叶……五颜六色，广场是由许多小花坛组成的，中间是用鹅卵石铺成的小道，那是给人赤脚踩在上面健身的。广场上还有喷泉，一到夏天的晚上，喷泉边就会围满小朋友。广场的最东端还有两棵百年银杏树，仿佛在诉说着我们古城的历史……

　　我们拍摄了好多漂亮的照片，里面记载着我们美丽小城的新面貌，通过这次夏令营让我们对我们区又有了一个新的认识，使我们更加热爱我们的家乡。

我看市容新面貌夏令营的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法

　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2. 正文的写法

　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法

　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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