家乡的四季400字

[12-13 19:46:02]   来源：http://www.wenxue9.com  写景作文   阅读：8823次

概要：家乡的四季400字 我的家乡是在连州一个偏远的乡村，它没有像繁荣都市那么喧哗热闹。虽然我很少回去，也没有在家乡生长很久，但从我爸爸的讲述中，我觉得我的家乡还是耐人寻味的。 春天，万物复苏、柳枝发芽、群鸟歌唱、百花齐放、更有五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。农忙的伯伯们在田地里辛勤的耕作。小孩们在草地上放牛，放声歌唱。美妙的歌声在那乡村留下美好的回声。 夏天，天气炎热、溪水哗流、小孩们在河边欢快的戏水玩耍，大人们利用闲时坐在树荫下谈天说地，而知了却在不停地叫着，好像在说：“好热啊！好热啊！” 秋天，树上的叶子渐渐变黄，树上的果子也都一个个披上黄皮袄，田里的稻谷沉甸甸、金灿灿的。农民伯伯在希望的田野里收割着自己的劳动成果，欢笑声此起彼落。到处都呈现出一种丰收的季节。 冬天，那可就有得玩了。大雪纷纷下在我的乡下，到处白芒芒一片，天的一色。很多树木和翠竹都给大雪压得低下了头。孩子们不顾天寒地冻走在雪地上堆雪人，打雪战。一个个玩得不易乐乎。 这就是我的家乡，我真想回乡下体会那种情景，特别就是小孩子堆雪人、打

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家乡的四季400字

       我的家乡是在连州一个偏远的乡村，它没有像繁荣都市那么喧哗热闹。虽然我很少回去，也没有在家乡生长很久，但从我爸爸的讲述中，我觉得我的家乡还是耐人寻味的。

       春天，万物复苏、柳枝发芽、群鸟歌唱、百花齐放、更有五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。农忙的伯伯们在田地里辛勤的耕作。小孩们在草地上放牛，放声歌唱。美妙的歌声在那乡村留下美好的回声。

       夏天，天气炎热、溪水哗流、小孩们在河边欢快的戏水玩耍，大人们利用闲时坐在树荫下谈天说地，而知了却在不停地叫着，好像在说：“好热啊！好热啊！”

       秋天，树上的叶子渐渐变黄，树上的果子也都一个个披上黄皮袄，田里的稻谷沉甸甸、金灿灿的。农民伯伯在希望的田野里收割着自己的劳动成果，欢笑声此起彼落。到处都呈现出一种丰收的季节。

       冬天，那可就有得玩了。大雪纷纷下在我的乡下，到处白芒芒一片，天的一色。很多树木和翠竹都给大雪压得低下了头。孩子们不顾天寒地冻走在雪地上堆雪人，打雪战。一个个玩得不易乐乎。

       这就是我的家乡，我真想回乡下体会那种情景，特别就是小孩子堆雪人、打雪战。同学们到时侯我们一起去好吗？
家乡的四季400字的延伸阅读——作文的写作技巧

1.开头的写法
　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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