描写夏日景色的作文

[12-13 21:32:11]   来源：http://www.wenxue9.com  夏天作文   阅读：8479次

概要：描写夏日景色的作文或许，你喜欢倾听阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞；或许，你喜欢倾听秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕；或许，你喜欢倾听银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘；但是，我喜欢倾听夏日，用心去倾听……夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却不失一丝情趣；油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴；最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会；这边是独唱达到了高潮，那边已二重唱响亮；这边还是沉闷地打鼓（指青蛙挺起肚皮的时候的声音），那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏，不亦乐乎。这里，我读出了生命的活力。夏日，荷花开得正艳：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙女，正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这里，我悟出了生命的本质。夏日，烈日炎炎，走在行道树旁，或许你仍感觉满头大汗，汗流浃背，但至少有一些凉意，是谁，是它们，忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光，它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴，离开原始森林——它们的家，为人们奉献着自己，它们寂寞无奈，但无怨无悔

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描写夏日景色的作文

　　或许，你喜欢倾听阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞；
　　或许，你喜欢倾听秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕；
　　或许，你喜欢倾听银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘；
　　但是，我喜欢倾听夏日，用心去倾听……
　　夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却不失一丝情趣；油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴；最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会；这边是独唱达到了高潮，那边已二重唱响亮；这边还是沉闷地打鼓（指青蛙挺起肚皮的时候的声音），那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏，不亦乐乎。这里，我读出了生命的活力。
　　夏日，荷花开得正艳：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙女，正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这里，我悟出了生命的本质。
　　夏日，烈日炎炎，走在行道树旁，或许你仍感觉满头大汗，汗流浃背，但至少有一些凉意，是谁，是它们，忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光，它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴，离开原始森林——它们的家，为人们奉献着自己，它们寂寞无奈，但无怨无悔！这里，我读懂了生命的真谛。
　　倾听，不只可用耳朵，用心，用心去倾听这夏日，这生命！

描写夏日景色的作文的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法
　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　

　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
　　(1) 演绎法：

　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

　　(2) 归纳法：

　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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