我爱家乡的翠竹

[12-09 19:13:44]   来源：http://www.wenxue9.com  小学四年级作文   阅读：8433次

概要：有人喜爱玫瑰，有人喜爱牡丹，有人喜爱月季，而我却喜爱翠竹，“翠竹”这毫不起眼的东西却让我得到启迪，使我懂得了人生的真谛。我的家乡地表疏松，一下大雨山上的黄泥变成黄泥水，从山上飞快地流到河里、田里。洗衣服的人们把白衣服一放进水里，衣服就被漂黄了。土地也变贫瘠了，对人们的饮水造成污染，人们要到几十里外挑水喝。村长觉得这样下去不行，于是发动群众植树造林，种什么好呢？“竹子”，竹子全身是宝藏：竹笋可食用；竹皮可编篮子……，在村干部的带动下，不过两三年漫山遍野的竹子拔地而起。我喜爱翠竹，总到那片竹林中玩耍。一个春天的早晨，我又走进了那片竹林，只见那参天的翠竹，彷佛像一个巨人般耸立着，枝叶搭着枝叶像好友一样肩并肩向困难挑战；我情不自禁地把目光转向那一朵朵鲜嫩的小花争芳斗艳，似乎像对人们说：“我很美，我最美。”也似乎在向翠竹“示威”：“我穿着美丽的裙子，而你却穿着一件单调的绿衣裳。”然而，翠竹却仍挺拔着身躯，努力生长着，我又情不自禁地

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　　有人喜爱玫瑰，有人喜爱牡丹，有人喜爱月季，而我却喜爱翠竹，“翠竹”这毫不起眼的东西却让我得到启迪，使我懂得了人生的真谛。

　　我的家乡地表疏松，一下大雨山上的黄泥变成黄泥水，从山上飞快地流到河里、田里。洗衣服的人们把白衣服一放进水里，衣服就被漂黄了。土地也变贫瘠了，对人们的饮水造成污染，人们要到几十里外挑水喝。村长觉得这样下去不行，于是发动群众植树造林，种什么好呢？“竹子”，竹子全身是宝藏：竹笋可食用；竹皮可编篮子……，在村干部的带动下，不过两三年漫山遍野的竹子拔地而起。

　　我喜爱翠竹，总到那片竹林中玩耍。一个春天的早晨，我又走进了那片竹林，只见那参天的翠竹，彷佛像一个巨人般耸立着，枝叶搭着枝叶像好友一样肩并肩向困难挑战；我情不自禁地把目光转向那一朵朵鲜嫩的小花争芳斗艳，似乎像对人们说：“我很美，我最美。”也似乎在向翠竹“示威”：“我穿着美丽的裙子，而你却穿着一件单调的绿衣裳。”然而，翠竹却仍挺拔着身躯，努力生长着，我又情不自禁地把目光转回到翠竹的身上，望着那一棵棵挺拔的翠竹，想着……想着……忽然下起了倾盆大雨，我马上跑回家，豆点大的雨点噼噼啪啪地打在翠竹身上，打在其它花草树木上，它们在雨中摇晃着像在求饶，我想翠竹肯定被折断了。

　　第二天早晨，我怀着忐忑不安的心情，踏着那条小路，朝竹林走去，眼前的一切却让我惊讶地张大了嘴巴。

　　那一棵棵翠竹仍挺拔端庄，枝繁叶茂，翠绿的枝叶上挂着晶莹的露珠。我还发现：经过暴风雨的洗礼，翠竹变得更加翠色欲滴，生机勃勃，而且竹笋也在一夜之间冒了出来，再看看那些华，被暴风雨折磨得垂头丧气，像一个个残兵败将，此时，我对翠竹不只喜爱还增添了敬佩。

　　我爱翠竹，它不但美化了我的家乡，还让我的家乡日渐富裕起来。

　　老师的话：习作介绍翠竹的特点及在保护水土发挥的作用，层次清晰，文章运用大量的拟人、比喻手法；文章首尾呼应加深了读者对翠竹的喜爱。

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