选用仿用变换句式

[10-18 21:03:12]   来源：http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读：8475次

概要： 单句中的各种成分和复句中的各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。 汉语中单句正常的语序一般是：定语——主语——谓语——补语——定语——宾语。 改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的句子叫变式句或特殊语序句。 （1）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。单句的常式句和变式句可以互换。①你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主谓倒装） ②我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。（常式句） 昨天下午 ，我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演（状语提前） ③他急匆匆地走进来了。（常式句）他走进来了，急匆匆的。（状语后置） ④她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（常式句） ⑤她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（定语后置） 常式句中颠倒了次序的部分，往往有强调作用，增强了表达的效果。如： 1、主谓倒装句——

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   单句中的各种成分和复句中的各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。
   汉语中单句正常的语序一般是：定语——主语——谓语——补语——定语——宾语。
   改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的句子叫变式句或特殊语序句。
   （1）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。单句的常式句和变式句可以互换。①你怎么了？（常式句）怎么了，你？（主谓倒装）
   ②我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。（常式句） 昨天下午 ，我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演（状语提前）
   ③他急匆匆地走进来了。（常式句）他走进来了，急匆匆的。（状语后置）
   ④她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（常式句）
   ⑤她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（定语后置）
   常式句中颠倒了次序的部分，往往有强调作用，增强了表达的效果。如：
   1、主谓倒装句——起来，饥寒交迫的奴隶！
   2、状语倒装句—他离去了，在依依不舍之中。
   3、定语倒装句——大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的。
   4、因果变式句——这果子吃不了，太硬了。
   (注意：有些倒装，是为了押韵，如：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。” 有些倒装，倒置了词序后，就造成了不同的表达效果，如：“总理爱人民／人民爱总理。”)
   （2）复句的常式句一般是偏句在前，正句在后；复句的变式句则是正句在前，偏句在后。
   我因临时有点急事，不能可您一起去北京了。（常式句）
   我不能和您一起去北京了，因为我临时有点急事。（变式句） 
   三、主动句、被动句和“把”字句
   以主动者为陈述对象的句子，叫主动句；以被动者为陈述对象的句子，叫被动句。用“把”字将动词支配的对象放在动词前的句子，为“把”字句（实属主动句）
   将主动句变为被动句（基本上适应“把”字句），适用于两种情况. 
   1、强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出；例如：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。(分别强调“许多屋顶”和“许多物资”)
   2、保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式更整齐。例如：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。
   第一个分句主语是“他的父亲”，第二个分句主语是“德寇”，第三个分句主语是“祖母和妹妹”。将第二个分句改成被动句(他的母亲被德冠杀死了)，让“他的母亲”作主语，全句的主语就一致了。
   四、整句和散句“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。
   整句：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。
   散句：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！
   这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。
   五、肯定句与否定句
   用肯定式来表达的句于，叫肯定句；用否定式来表达的句子，叫否定句。
   同样一个意思，使用不同的句式来表达，在程度上有差别。例如：
   克隆羊的技术可以掌握。(肯定句式)
   克隆羊的技术不难掌握。（否定句式）
   克隆羊的技术并非不能掌握。(双重否定句式)
   以上三种不同的句式，表达效果上有差别，由轻到重。用双重否定句式比用肯定句式表达的程度要重，这是一般情况，不能绝对。有时候，使用双重否定句式，比用肯定句式显得委婉。如：这个“电脑迷”电脑技术好，参加计算机竞赛不会不获奖。因此，要仔细比较。
   B、高考例题简析例一：1998年高考第33题：仿照下面两个比喻的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)
   书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。启示一：仿用，首先要全面审清题目要求。
   ①仿照例句写两个句式相同的比喻句；
   ②两个比喻句是并列关系；
   ③比喻句的内容前后的语意必须衔接。（比喻句的第一个分句，包括本体、喻词和喻体；第二个分句，是对第一分句的解释，揭示出本体、喻体之间的相似点，及释喻分句）。
   例二：2000年高考题：下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
   虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）

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