概要:【解析】校长是在全校师生的面前介绍刘教授,A项中的“敝校”用于校长向外介绍情况可以,但用在本校师生面前则不妥;对刘教授的评价应在前一个分句,由此可排除C;D项“也是全国人民的骄傲”外延太大了。【参考答案】B 四、要注意语体色彩 语体色彩有两大类,一类指的是口语类文体,主要包括演讲、辩论、广播稿等;一类指的是书面语类文体,主要包括科技文、文艺作品、政论文等。在实际运用语言的过程中,一定要注意各种文体的差别,按照文体要求使用语言,如果在口语性较强表达中使用书面语,会影响语言的表达效果,反之亦然。【例9】(2007江苏卷)补全“学校迎奥运主题活动”主持人的开场白甲: 2008,我们将迎来一次体育的盛会,乙: 2008,我们将迎来五洲的宾朋.合:我们的口号是 同一个世界 同一个梦想甲:我们来自不同的国家,乙: 甲:我们有着不同的肤色,乙: &nbswww.wenxue9.com p;
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【解析】校长是在全校师生的面前介绍刘教授,A项中的“敝校”用于校长向外介绍情况可以,但用在本校师生面前则不妥;对刘教授的评价应在前一个分句,由此可排除C;D项“也是全国人民的骄傲”外延太大了。
【参考答案】B
四、要注意语体色彩
语体色彩有两大类,一类指的是口语类文体,主要包括演讲、辩论、广播稿等;一类指的是书面语类文体,主要包括科技文、文艺作品、政论文等。在实际运用语言的过程中,一定要注意各种文体的差别,按照文体要求使用语言,如果在口语性较强表达中使用书面语,会影响语言的表达效果,反之亦然。
【例9】(2007江苏卷)补全“学校迎奥运主题活动”主持人的开场白
甲: 2008,我们将迎来一次体育的盛会,
乙: 2008,我们将迎来五洲的宾朋.
合:我们的口号是 同一个世界 同一个梦想
甲:我们来自不同的国家,
乙:
甲:我们有着不同的肤色,
乙: &nbs
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合:但我们生活在同一个世界.
甲:同一个地球孕育了我们的生命,
乙:
合:我们---有着相同的梦想追寻.
甲:我们都渴望和平与安宁,
乙:
甲:我们珍视友谊和荣誉,
乙:
甲:让我们的世界更完美,
乙:让我们梦想成真!
合:同一个世界,同一个梦想,让我们迎接奥运圣火在北京点亮。
【解析】开场白既要的口语的特点,又要有书面语的文采张扬的特点。应注意内容和上句的相承,句式和上句相似,字数和上句相近。主要内容方面,既要体现2008年奥运会的主题口号,又要体现奥运会精神连着你我他。
【参考答案】我们拥有不同的文化;我们说着不同的语言;同一颗太阳温暖着我们的胸怀,我们追求繁荣我幸福;我们珍惜团结我进步。
【例10】)(2007北京卷)为接待国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地区(区县、乡镇或街道)的某一文化观光景点的特点。
要求:1、语言通顺、得体;不少于60字。
2、切合“文化观光”的主旨。
3、不得透露考生姓名和所在学校。
【解析】关于如何写导游词的问题,是考查语言和得体及学生的文化沉淀的一种方法,内容既要得体,又要和当地的文化景观有关,语言还需要有一定的文采。
【参考答案】各位外宾:这里是我国著名的古典园林颐和园。它主要万寿山、昆明湖组成。丰富多彩的古典建筑,点缀有湖光山色之中;绵延起伏的群峰、玲珑挺拔的玉泉宝塔与园内景色相映生辉,更会给你心旷神怡的美感。进入颐和园,步步有画,处处是诗,定会使你流连忘返。
【例11】)(2007安徽卷)某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。
①原名文睿,后改知行,又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。
②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。
③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后,组织国难教育社,创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”,实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。
④他的教育名言有“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。
人物简介:
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