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高中生必备的20项作文技巧2----读书当用“作文眼”

[10-18 21:03:12]   来源:http://www.wenxue9.com  高考复习资料   阅读:8869

概要:请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。例文:堪思量老子说:“一生二,二生三,三生万物。”源远流长的中国传统文化的长河里, 从“中国传统文有关“三”的哲理典故比比皆是,如“三 化”中“抽取”“有省吾身”、“三缄其口”、“三思而行” 关‘三’的哲理典故”,等,不胜枚举。这些短语中的“三”,大 提炼出“在传统文化都不是确指,而是包含有“多数”“反复” 中,‘三’ 凝聚着中等含义。可以这样说,在传统文化中, 国古代哲学思想的精“三”凝聚着中国古代哲学思想的精华。 华”的写作角度,以三省吾身 切合作文题目的要求。荀子曰:“君子日参省乎己,则知明而行无过矣。”看来,君子与凡人的差别不在 文章扣住“三”于是否行无

高中生必备的20项作文技巧2----读书当用“作文眼”,标签:高考复习计划,http://www.wenxue9.com

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

例文:

堪思量

老子说:“一生二,二生三,三生万

物。”源远流长的中国传统文化的长河里,            从“中国传统文

有关“三”的哲理典故比比皆是,如“三         化”中“抽取”“有

省吾身”、“三缄其口”、“三思而行”         关‘三’的哲理典故”,

等,不胜枚举。这些短语中的“三”,大         提炼出“在传统文化

都不是确指,而是包含有“多数”“反复”       中,‘三’ 凝聚着中

等含义。可以这样说,在传统文化中,           国古代哲学思想的精

“三”凝聚着中国古代哲学思想的精华。         华”的写作角度,以

三省吾身                                 切合作文题目的要求。

荀子曰:“君子日参省乎己,则知明而

行无过矣。”看来,君子与凡人的差别不在            文章扣住“三”

于是否行无过,而在于是否能反思行为,反        字,选取了“三省吾

省自我。人非圣贤,孰能无过?何况一般的        身”、“三思而行” 、

人呢!有了过失,没有什么害怕的。关键在        “举一反三”三个成

于过失者要有时刻警醒自己的意识和行动,        语“串联”组合,挖

要在多次的反省中寻找失败的原因,总结失        掘“升华”其蕴含的

败的教训,“不贰过”,这才是获取成功人        人生哲理。论述过程

士的关键。                                    用例准确,分析充分。

然而,反思自己是严格解剖自己的艰难

过程,并非一蹴而就,它需要经历一次次痛

苦的考验。“三省吾身”是循环往复的检讨,

经历着恒久的折磨。反思愈频繁彻底,也就

愈能达到至善至美的人生境地。

三思而行                                      将三个成语各自

这个词出自《论语》。鲁国的大夫季文        不同的含义,归结到

子,做什么事情之前都要反复地考虑。孔子        “思维方法,哲学思

知道了,说:“想两次就可以了。”        

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