概要：⑨“工作再忙也要（甲） 书，收入再少也要（乙） 书，住处再挤也要（丙） 书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书。实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。⑩成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧!终身相伴，将使你终身受益。1、根据语境，在文中第⑨段甲、乙、丙三处横线上填人恰当的词语。甲 乙 丙：A．藏 B．读 C．买2、揣摩记者与放羊娃的对话，说说“放羊娃现象”为何“可笑可悲”?3、本文第⑧段运用 论证的方法，论证了 的观点。4、“成长不可元书，成功不能无知”是本文的中心论点，请你为这一论点再提供一个新的论据，可以举事实，也可以引名言。论据：________________________________________________。答案1、甲 B 乙 C 丙A2、“可笑”是因为生命的过程变成了简单的循环；“可悲”
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⑨“工作再忙也要（甲） 书，收入再少也要（乙） 书，住处再挤也要（丙） 书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书。
实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑩成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧!
终身相伴，将使你终身受益。
1、根据语境，在文中第⑨段甲、乙、丙三处横线上填人恰当的词语。
甲 乙 丙：
A．藏 B．读 C．买
2、揣摩记者与放羊娃的对话，说说“放羊娃现象”为何“可笑可悲”?
3、本文第⑧段运用 论证的方法，论证了 的观点。
4、“成长不可元书，成功不能无知”是本文的中心论点，请你为这一论点再提供一个新的论据，可以举事实，也可以引名言。
论据：________________________________________________。
答案
1、甲 B 乙 C 丙A
2、“可笑”是因为生命的过程变成了简单的循环；“可悲”是因为生活安于现状，不思进取，愚昧。
3、“事实（事例）论证”或“对比论证”；论证了“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的观点。
4、只要举出的事例或引用的名言符合中心论点即可。
(二) 为别人鼓掌
骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
（选自2004年8月18日《中国教育报》，有删改）
1、文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?
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2、第2段中“为别人鼓掌’’的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?
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3、第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?
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4、文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？
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答案
1、周围的人（别人）都有值得（自己）学习和借鉴的长处 （答“乐意把掌声送给别人”算半对）
2、恰到好处地对别人进行肯定（或“能正确看待别人的成绩”） 有正常的心态（或“及时调整心态”） （意思对即可）
3、不能及时调整心态，很可能会害人害己。（或：从反面论证了调整心态的重要性）
4、①别人的成功经历是我们前进的动力；
②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。
③在走向成功时获得别人的喝彩。
新的认识示例：要在为别人喝彩的同时，获得自己的成功。（意思对即可）
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