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概要: 75.夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。【注释】①萧萧:风声。②动客情:触发了游子思乡之情。③挑:捉。④篱落:篱笆。【鉴赏问答】 ①这首绝句对秋夜景象的描绘有何特色?抒发了诗人怎样的情怀?请作简要的分析。【答】 【解题指要】情景交融的内涵是非常丰富的,在鉴赏时应具体问题具体分析。这道题就涉及到怎样抓住具有物候特征的意象,叠字拟声词的用途和炼字的作用等方面。 ②诗中生动地描写了儿童挑灯捉蟋蟀的情景,这在诗中起到什么作用?请作
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75.夜书所见 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【注释】①萧萧:风声。②动客情:触发了游子思乡之情。③挑:捉。④篱落:篱笆。
【鉴赏问答】
①这首绝句对秋夜景象的描绘有何特色?抒发了诗人怎样的情怀?请作简要的分析。
【答】
【解题指要】情景交融的内涵是非常丰富的,在鉴赏时应具体问题具体分析。这道题就涉及到怎样抓住具有物候特征的意象,叠字拟声词的用途和炼字的作用等方面。
②诗中生动地描写了儿童挑灯捉蟋蟀的情景,这在诗中起到什么作用?请作较深入而简要的分析。
【答】
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