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高考诗词鉴赏精练(十五)

[01-18 19:52:45]   来源:http://www.wenxue9.com  文学鉴赏   阅读:8545

概要: 75.夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。【注释】①萧萧:风声。②动客情:触发了游子思乡之情。③挑:捉。④篱落:篱笆。【鉴赏问答】 ①这首绝句对秋夜景象的描绘有何特色?抒发了诗人怎样的情怀?请作简要的分析。【答】 【解题指要】情景交融的内涵是非常丰富的,在鉴赏时应具体问题具体分析。这道题就涉及到怎样抓住具有物候特征的意象,叠字拟声词的用途和炼字的作用等方面。 ②诗中生动地描写了儿童挑灯捉蟋蟀的情景,这在诗中起到什么作用?请作

高考诗词鉴赏精练(十五),标签:文学欣赏,http://www.wenxue9.com

 

75.夜书所见   叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

【注释】①萧萧:风声。②动客情:触发了游子思乡之情。③挑:捉。④篱落:篱笆。

【鉴赏问答】

    ①这首绝句对秋夜景象的描绘有何特色?抒发了诗人怎样的情怀?请作简要的分析。

【答】                                                                         

                                                                                    

                                                                                   

    【解题指要】情景交融的内涵是非常丰富的,在鉴赏时应具体问题具体分析。这道题就涉及到怎样抓住具有物候特征的意象,叠字拟声词的用途和炼字的作用等方面。

    ②诗中生动地描写了儿童挑灯捉蟋蟀的情景,这在诗中起到什么作用?请作较深入而简要的分析。

【答】                                                                          

                                                                                   

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