语文口语竞赛

概要： 河上烈火还在继续燃烧，火势越来越大，300米外就是炼油厂，情况十分危急，这时候，消防队员及时赶到，采取断然措施切断了伸向炼油厂的火源，又经过两个多小时的苦战，终于将大火扑灭。火是扑灭了，究竟谁是纵火犯呢！ （杨慎德）（１）谁是纵火犯？请选择：（小孩 河水 河边工厂 居民）（２）“垂钓的人没有了，纳凉聊天的人也不来了”的原因是什么？（现代人生活繁忙 河里鱼虾绝迹了，垂柳枯萎了 河水及沿岸遭到严重破坏 小河发生火灾及爆炸）（３）要恢复小河往日的魅力，你认为最重要的事情是干什么？（以上阅读题在组内讨论的基础上，各小组出示答案，答对或比较合理的一个给２分。）（4）这个故事没有结尾，请根据下面的提示，续编结尾。想象合理，表达流畅的小组加4分。 河水为什么会着火？（沿河两岸的化工、电镀、油漆、造纸、炼油、食品加工等工厂，排出了大量未经任何处理的含油废水，这些可燃性液体着火点低。） 下水管道为什么会爆炸？（可以设想是一户居民擅自将液化气罐内的残液倒入下水管道，遇火爆炸。） 改进措施（拨款、搬迁、绿化等）。 （提示：培养学生的阅读和想象能力，将环保教育寓于

    河上烈火还在继续燃烧，火势越来越大，300米外就是炼油厂，情况十分危急，这时候，消防队员及时赶到，采取断然措施切断了伸向炼油厂的火源，又经过两个多小时的苦战，终于将大火扑灭。火是扑灭了，究竟谁是纵火犯呢！
（杨慎德）

（１）谁是纵火犯？请选择：
（小孩 河水 河边工厂 居民）
（２）“垂钓的人没有了，纳凉聊天的人也不来了”的原因是什么？
（现代人生活繁忙 河里鱼虾绝迹了，垂柳枯萎了 河水及沿岸遭到严重破坏 小河发生火灾及爆炸）
（３）要恢复小河往日的魅力，你认为最重要的事情是干什么？
（以上阅读题在组内讨论的基础上，各小组出示答案，答对或比较合理的一个给２分。）
（4）这个故事没有结尾，请根据下面的提示，续编结尾。想象合理，表达流畅的小组加4分。

    河水为什么会着火？（沿河两岸的化工、电镀、油漆、造纸、炼油、食品加工等工厂，排出了大量未经任何处理的含油废水，这些可燃性液体着火点低。）
    下水管道为什么会爆炸？（可以设想是一户居民擅自将液化气罐内的残液倒入下水管道，遇火爆炸。）
    改进措施（拨款、搬迁、绿化等）。
（提示：培养学生的阅读和想象能力，将环保教育寓于语文教学之中，让学生在提高语文能力的同时，受到环保教育。）

    活动延伸：对漫画《龙王呼救》进行联想、想象，然后说一段话。
（提示：培养欣赏画面的能力及联想、想象能力。）