2017北京中考语文试卷分析

[05-16 15:43:47]   来源：http://www.wenxue9.com  初中综合同步辅导   阅读：8226次

概要： 场景四：___________ 场景五：深夜赏白梅【解析】本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。只给出场景五，需反推场景一、二、三、四。先定位场景五在第6段，则其他场从前五段概括即可。1、2段内容一致，都是写许老哭悼好友离世，但地点发生变化，故1、2段可概括为两个场景--场景一：灵堂哭苦老；场景二：家中哭苦老；3、4场景概括较难，因其并不符合场景五的概括模式，即时间/地点+事件，都发生在家中，需从不同人物所做的不同事件加以区分。其中3、4段主要讲许老画白梅的经过，5段提到许老赠白梅，因此场景三：挥笔画梅花；场景四：白梅赠爱徒。本题出错率高的部分是场景三与场景四。议论文阅读：《微公益》 难点：1.题型变化；2.写作逻辑的梳理与文章内容的归纳21.分析文章第①-④段的论证过程，按要求填空。（4分）首先______________（不超过12字），其次________________（不超过24字），然后_________________（不超过18字）。【解析】此题为议论文论证过程题，但在出题形式上较往年不同，给出论证过程的三个层次，并且有字数上的限制。好处

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    场景四：___________  场景五：深夜赏白梅

　　【解析】

　　本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。只给出场景五，需反推场景一、二、三、四。先定位场景五在第6段，则其他场从前五段概括即可。1、2段内容一致，都是写许老哭悼好友离世，但地点发生变化，故1、2段可概括为两个场景--场景一：灵堂哭苦老；场景二：家中哭苦老；3、4场景概括较难，因其并不符合场景五的概括模式，即时间/地点+事件，都发生在家中，需从不同人物所做的不同事件加以区分。其中3、4段主要讲许老画白梅的经过，5段提到许老赠白梅，因此场景三：挥笔画梅花；场景四：白梅赠爱徒。本题出错率高的部分是场景三与场景四。

• 议论文阅读：《微公益》

　　难点：

　　1.题型变化；

　　2.写作逻辑的梳理与文章内容的归纳

　　21.分析文章第①-④段的论证过程，按要求填空。（4分）

　　首先______________（不超过12字），其次________________（不超过24字），然后_________________（不超过18字）。

　　【解析】

　　此题为议论文论证过程题，但在出题形式上较往年不同，给出论证过程的三个层次，并且有字数上的限制。好处在于直接给出考生答题框架，同学们只需在给定段落范围内划分出相应层次并整理归纳作答即可；但同时难点也在于此，需要对这四段有一个清晰的逻辑上的梳理，即确定哪几段讲的是一层含义，并精确概括出其内容，这就需要对该篇议论文本身的写作逻辑和文章的中心论点有准确的把握。

　　参考答案：

　　本文的中心论点是“在当今社会，倡导越来越多的普通人参与‘微公益’是非常必要的。”围绕该论点，文章论述了三个方面：

　　（首先）明确“微公益”的概念

　　（其次）从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义

　　（然后）指出当前倡导“微公益”的原因

　　4.作文

　　今年题目为《少年风采》，较之去年的《日积月累》，难度降低了一个等级。从审题角度看，往年的动词短语比较难把握，要注意动作的方向性以及动作的变化，如《日积月累》强调积累中由量变到质变的转化；而今年的《少年风采》显然没那么复杂，人物范围已经给定即少年--主人公是我们自己，你可以写自我也可以写你身边的同龄人，还可以写一个群体，关键要强调其体现的“风采”.何为“风采”?即强调一个人精神气质与外貌俱佳，能够给人以较强的感染力。在这里我们更强调的是青少年所展现出的朝气蓬勃的精神面貌和积极进取的心态。这样通过审题我们能够准确的把握写作主旨和方向了。

　　接下来则要选择合适的素材去证明你的主旨。中考作文的写作主题主要是亲情人物和成长励志两大类，而本题目并没有在主题上对同学们有所限制，所以我们可以写亲情类的文章，写我们身边那些温暖我们的人他们所展现的风采，或者写我们自己，因受到生活中的某种感动与帮助，进而以实际行动感恩对方甚至回馈社会，从人文关怀这一角度展现一个有血有肉、情感真挚的少年，在他身上所具有的独特风采；我们也可以写成长励志类文章，写我们在生活中遇到的困惑、迷茫与挫折，是如何被我们坚强的内心所折服的。这里的少年风采被赋予了一种可贵的品质，可以是坚韧，勇敢，顽强，创新、宽容、豁达等一系列具有积极色彩的词语。相比较而言，我们不难看出，成长励志类主题在这个题目上，更便于同学们选材与发挥。而且平时的课上，我也曾带着大家进行了一系列成长励志类文章的素材积累与写作，并强化了文题转化这一考场技巧，相信熟练掌握的同学是能够很轻松的将我们曾经练过的素材准确迅速的切入考场题目的。

　　另外则要注意在写作过程中，尤其是记叙文体的文章我们切忌泛泛而谈，一定要给以具体事例来证实何为“少年风采”,对其中人物的细节描写要多下笔墨，从情节本身和人物形象刻画两方面来共同展现新时代下的“少年风采”.

　　因此，在写作方面，对于初三备考的考生而言则仍要继续在亲情人物和成长励志两类主题上下功夫，审题不作为中考写作的障碍，关键还在于平时多积累新颖的素材，并不断挖掘更为广阔、深刻的写作角度，同时要善于进行细节描写，这样我们的作文才能取得更大的进步。

　　以上是就2012年中考语文试卷的一个简要分析，希望对同学们有所帮助，也预祝今年的广大考生能够取得理想佳绩！

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