孩子“两面派”怎么办

[10-18 20:53:44]   来源：http://www.wenxue9.com  少儿知识   阅读：8221次

概要： 有些孩子在幼儿园吃饭很好，可到了家里却这不吃，那不吃的；还有些孩子在幼儿园听话又勤快，能主动把桌椅摆得整整齐齐的，还能关心、照顾小伙伴，可到了家里，不仅什么活都不干，还非常淘气、任性。这样小怎么就会“两面派”？看看专家的分析。造成孩子两种表现的原因可能有这么几种：1、幼儿园的老师很注意赏识教育，对孩子的每一点微小的进步都会给予肯定表扬，而在家里父母可能会注意不到；2、幼儿园的老师比较注意为人师表，而在家里父母长辈可能会忽略这点。因此，要改变这种现象，做家长的必须做到：1、注意赏识，对孩子的每一点进步都要及时实事求是地给予肯定、表扬，加以鼓励。2、榜样示范，要求孩子做到的自己也要做到。孩子模仿性强，家长是孩子模仿的主要目标。正所谓：“父母是孩子的镜子”，“孩子是父母的影子”。3、长辈沟通，要求一致，孩子良好的习惯养成需要不断的强化巩固，长辈之间教育方式和要求的不统一，往往会成为孩子不合理要求或坏习惯的“防空洞”，因此保持家庭教育的连续性、统一性很重要。

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　　有些孩子在幼儿园吃饭很好，可到了家里却这不吃，那不吃的；还有些孩子在幼儿园听话又勤快，能主动把桌椅摆得整整齐齐的，还能关心、照顾小伙伴，可到了家里，不仅什么活都不干，还非常淘气、任性。这样小怎么就会“两面派”？看看专家的分析。

　　造成孩子两种表现的原因可能有这么几种：

　　1、幼儿园的老师很注意赏识教育，对孩子的每一点微小的进步都会给予肯定表扬，而在家里父母可能会注意不到；

　　2、幼儿园的老师比较注意为人师表，而在家里父母长辈可能会忽略这点。

　　因此，要改变这种现象，做家长的必须做到：

　　1、注意赏识，对孩子的每一点进步都要及时实事求是地给予肯定、表扬，加以鼓励。

　　2、榜样示范，要求孩子做到的自己也要做到。孩子模仿性强，家长是孩子模仿的主要目标。正所谓：“父母是孩子的镜子”，“孩子是父母的影子”。

　　3、长辈沟通，要求一致，孩子良好的习惯养成需要不断的强化巩固，长辈之间教育方式和要求的不统一，往往会成为孩子不合理要求或坏习惯的“防空洞”，因此保持家庭教育的连续性、统一性很重要。

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