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概要:高中生物解读遗传与基因工程中的酶考点1 DNA和RNA的比较例1.(2008广东理科基础,37)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述中却的是( )A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同【解析】核酸是所有生物的遗传物质,可以分为DNA和RNA两大类,具体比较见下表: DNA RNA 分布 主要在细胞核内 主要在细胞质中 五碳糖
高中生物解读遗传与基因工程中的酶,标签:高中生物知识点大全,高中生物重要知识,http://www.wenxue9.com例1.(2008广东理科基础,37)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述中却的是( )
A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同
【解析】核酸是所有生物的遗传物质,可以分为DNA和RNA两大类,具体比较见下表:
DNA
RNA
分布
主要在细胞核内
主要在细胞质中
五碳糖
脱氧核糖
核糖
碱基
A、T、G、C
A、U、G、C
单体
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
例2.(2006全国理综Ⅱ,4)已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述那一种类型,应该( )
A.分析碱基类型,确定碱基比率
B.分析碱基类型,分析核糖类型
C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型
D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型
【解析】DNA含有碱基T,而RNA中含有碱基U,这样可以把DNA和RNA区别开来。双链DNA中,A=T、G=C,这样可以把双链DNA和单链DNA区分开来;双链RNA中,A=U、G=C,这样可以双链RNA和单链RNA区别开来。故选答案A。
【参考答案】A
考点2 遗传信息、密码子和反密码子的区别
例3.下列关于密码子的叙述中,不正确的是( )
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸 D. 信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
【解析】密码子是信使RNA上相邻的三个碱基,RNA中不含碱基T,因此,GTA肯定不是密码子;密码子共有64个,而氨基酸一共有20种,因此,一种氨基酸可能有多个与之相对应的密码子;在64个密码子中,有3个终止密码子不对应氨基酸;整个生物界共用一套遗传密码子。
【参考答案】C
考点3 DNA复制、转录和翻译
例4.(2008年广东生物,26)(多选)DNA复制和转录的共同点是( )
A.需要多种酶参与 B.在细胞核内进行
C.遵循碱基互补配对原则 D.不需要ATP提供能量
【解析】此题考查DNA复制和转录的过程、条件、场所等基础知识。DNA复制和转录的过程都需要ATP(能量)和多种酶的参与,都遵循碱基互补配对原则。DNA复制和转录的场所是相同的,真核细胞的DNA复制和转录主要发生在细胞核内,但细胞质DNA的复制和转录发生在特定的细胞器中。
【参考答案】ABC
例5.(2008年江苏生物,24)(多选)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( )
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
【解析】根据题意,图中的4条链是4条结合了多个核糖体的mRNA,而不是4条多肽链。由图可知,原核细胞的转录和翻译是同时进行的;在合成多肽链过程中,每个核糖体均可以同时合成一条多肽链,大大提高了蛋白质的合成速率。
【参考答案】BD
例6.(2009年广东生物A卷,25)(多选)有关蛋白质合成的叙述,正确的是( )
A.终止密码子不编码氨基酸
B.每种tRNA只运转一种氨基酸
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动
【解析】主要考查了基因的表达的过程,包括转录和翻译两个过程。通过转录,基因上的遗传信息可以转移到信使RNA上,即信使RNA上携带了氨基酸序列的遗传信息;而转运RNA是翻译时的工具,其上的反密码子与信使RNA上碱基遵循碱基互补配对原则。所有生物共用一套遗传密码子,即64种;其中,包括61个决定氨基酸的密码子和3个终止密码子,且终止密码子不决定氨基酸。翻译时,以mRNA为模板,在RNA聚合酶的催化作用下,核糖体在mRNA上不断移动,直至翻译结束从其上脱离。
【参考答案】ABD
考点4 中心法则及其应用
例7.有关下列图解的说法正确的是( )
…—A—T—G—C—C—C—…