高一地理水资源的合理利用教学设计

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高一地理水资源的合理利用教学设计教学目标： （一）知识与技能 1.通过读图分析数据明了水资源的概念。 2.结合事例了解水资源对人类发展的意义。 3.通过分析图表资料认识全球和我国的水资源状况，提高读图分析能力。 4.以我国为例，针对我国的水资源利用状况，结合所学，学生合作探究我国水资源合理利用方案，进而归纳基本的水资源可持续利用策略和措施。 （二）情感态度与价值观 1.增强水资源的忧患意识，树立科学的水资源观，养成节约用水的习惯。 2.从全球和未来的角度认识环境，培养对环境、资源负责的观念和行为。 四、教学过程： 基本思路： 突出地图载体与启发式教学，注重学生对知识的自我构建与应用。以“发现问题──探究问题──解决问题”的地理思维过程构建本节课的程序与结构，结合一些典型的事例和图片，运用信息技术，以加深学生对现状的了解，提高学生分析问题、运用知识解决问题的能力。 高， 名称：高一地理水资源的合理利用教学设计，我们己经对高一地理水资源的合理利用教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载高一地理水资源的合理利用教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，高一地理水资源的合理利用教学设计的文件大小为104 KB。

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