高一物理以整体为对象解连接体平衡问题教案

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教学目的 使学生掌握解决连接体问题的一种方法，培养他们灵活运用物理知识解决问题的能力，提高解题速度。 教学时间 课时 课 型 复习课 引 言 在每年的高考物理题中，都或多或少地涉及到有关连接体方面的考题，所谓连接体就是具有相互作用的几个物体的组合。在前面的复习中，我已向同学们介绍了解决这类问题的一种基本方法——“隔离法”。其实解决这类问题的方法不是唯一的，我们可根据题目中所创设的物理环境，选取整体为对象，运用物理规律求解。这样不仅能达到解答问题的目的，而且能简化解题过程，提高答题速度和准确性。今天，我就向同学们介绍这种方法： 板书课题 以整体为对象解决连接体问题 例1 质量为M，倾角为θ的斜劈静止于粗造平面上，另一质量为m的物体置于斜劈上，如果在物体上施加一沿斜面向上的力F，物体与斜劈仍然保持静状态，求斜劈与水平面间的摩擦力。（板， 名称：高一物理以整体为对象解连接体平衡问题教案，我们己经对高一物理以整体为对象解连接体平衡问题教案进行杀毒，以保证您的安全下载高一物理以整体为对象解连接体平衡问题教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，高一物理以整体为对象解连接体平衡问题教案的文件大小为52.0 KB。

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