二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计

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二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计1、教学第一第二节诗歌。 ①理解“足迹”的意思。 ②师配乐朗诵，学生想象，说说眼前彷佛看见雷锋叔叔正在做什么事情？ ③学生交流自己的感受。用自己的话说说这个故事。 小组交流，指2名学生上台讲讲故事。 ④此时，在你的眼里雷锋是一个怎样的人？最让你感动的是什么？ ⑤你能用朗读的方式把这种感受表达出来吗？ 自由准备——指名读评议——齐读 ⑥小结学习方法：读——编（根据诗歌内容用自己的话编讲这个故事）——读（把对雷锋的崇拜、对他的怀念融入自己的朗读中。） ⑦小组合作学习第三、四节诗歌。 ⑧展示（略） ⑨学习最后小节。 ⑴给“寻觅”找个近义词。 ⑵说说你读懂了什么？ ， 名称：二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计，我们己经对二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.wenxue9.com，二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计的文件大小为74.0 KB。

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